班主任工作案例:班主任在学生面前说话请注意分寸.doc

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1、班主任工作案例:班主任在学生面前说话请注意分寸班主任工作案例:班主任在学生面前讲话,请注意测量班主任必须注意学生面前的讲话感.否则,学生会对你保持警觉,你很难进入学生的思想.课堂上的工作很难开始.更有可能给学生带来无形的心脏创伤.Snippet 1老师:杨勤勤不读书.当我第一次到达办公室时,学生们向我展示了这种情况.为什么?虽然她的学习成绩很差(语言,数字,外在,体力,四门课程共121分),但非常听话,对待学生的热情和慷慨,组织纪律,以及非常喜欢她的学生.老师并没有让她难以学习.我没有批评她.我非常关心她. (她在一个家庭,她家里有很多姐妹,她的经济条件有点困难.)我周五早上还和她聊天.她永远

2、不会放弃学习,无论她在18岁之前如何待在学校,然后出去工作.如果你不能上高中,如果你去学校获得证书,那么走向世界也是一个很好的生活方式.她还经常点头,说她周末没学习.我很困惑.我打电话给她妈妈.她的母亲说:“黄勤勤说她没有读书.如果她强迫她去上学,她会去上车. “我问,为什么她不读书? “她说,老师,你只是不问,我得去学校找你.我们勤勤说你想请她去上班,所以我不读.是这样的吗? “周一中午,黄勤勤,她的母亲,我,我们三个人分析了她不学习的原因.当她六年级时,她有了不去学习的想法,但当时她仍然年轻,害怕在她继续阅读之前被殴打.她的父母不想让她读一个着名的名字.只要她听话,她就可以在学校里表现得很

3、好.有一个很长的身体是好的,所以它混合到九年级.现在,老师很严格,课外的空闲时间也很少.学生们想要读一所好高中.像她一样,只想在学校里有一个小小的身体,没有同学和她一起玩.所以她在学校很无聊,她不得不遵守学校的规定.这真的很难过,根本就读不舒服.通过面对面的交流,她的母亲说:“我刚才说,老师不可能让你在学校开始时上高中.老师只是鼓励你完成初中.启示录当我和黄勤勤聊天时,如果我发现她不如她的学业成绩,她将无法在第一,第二或第三所学校参加考试.她可能仍然在学校,并且仍然可以在同一年龄享受快乐和健康,接受并完成她九年义务教育活动.第2段纪律公告:九(1)级女卧10号: 20人们大声尖叫,上午班到教室

4、后,日常干部昨天报告了班级情况.发生了什么?这个女孩的卧室已经脱离了这种情况,这是今天的第三次.课后,我聚集了所有女孩,谈论女孩卧室混乱的原因.在演讲结束时,我说:班级干部必须发挥主导作用,发挥榜样作用,必要时帮助管理一个管,只有好好休息,我们才能积极参与学习.特别宿舍是徐金林,赵耀源应该更加重视女宿舍的学科,这有利于你的学习和人格的提升. 老师我的性格,性格没问题! “我的声音刚刚落下,赵利马也打了.我很快解释道:嘿,对不起同学,我不是说你的性格有问题.我想表达的是,九年级的学习过程是一个艰难而艰难的过程.当你完成这个过程后,你的知识和个性将有一个质的飞跃.这是一个很好的飞跃. “我看到赵害羞,幸福的笑容.启示录作为一名班主任,你必须在讲话之前权衡平衡.如果赵是一个性格内向的学生,我不会发现我的结论是有问题的,我不会向学生解释我想表达的美好愿望和期望.她的生活很可能是不可能的.估计损坏.俗话说:我可以说话,说话,我不能说话和匆忙.我希望我们的班主任可以把我当成乞丐,成为一个想在学生面前说话的人.3 / 3

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