《【工作计划】高三班主任工作计划上学期【六篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】高三班主任工作计划上学期【六篇】.docx（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 高三班主任工作计划上学期【六篇】 特征码 ovJaZyNTlBCtYuLqyDis 【篇一】高三班主任工作计划上学期 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建 设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺 的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品 质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要 有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼 搏就一定能够成功。 1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后 100 天的复
2、习要 求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动 态， 4、将“抓两头，带中间”进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求 第 2 页 的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育 活动。 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外， 还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导， 使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段 学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次 考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。
3、6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之 间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学 习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召 开本班科任教师会，共同研究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与交流 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联 系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 第 3 页 并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素质评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二
4、模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、及时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前准备工作 14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段) 1、组织开学各项常规工作。包括清点人数，缺勤请假，迟 到早退记录，宣布课程表，宣布作息时间等等。 2、打印高三暑期补课作息时间表。 3、安排班级学生座位。 4、分发高三暑期补课学生自愿书 ，签字后收回。 5、安排班干填写优秀学生干部和三好学生获奖荣 第 4 页 誉证书。 6、
5、安排班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费，指 派另一名班干负责购买笔记本 25 个作为各类获奖奖品。 7、亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词，主要是想通过语言 鼓励和颁奖这种表扬反式，继续激励班级干部和各类获奖同学 继续努力，齐抓共管搞好班级工作。 8、除了以上 7 条以外，第一天，我本人作为地理教师，带 三个班的课，几天前就把课备好了，我有上了三节地理课，无 课时还两次走到自己班级教室巡视。晚上回去，做完家务，帮 助爱人侍弄好几个月的孩子后，自己洗漱完毕，已经晚上 10 点 多钟，在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从当当网站邮购的 著名教育家王晓春的做一个专业的班主任 ，还没翻两页，困 意
6、袭来，书一下子砸到地上，自己忽然就进入了梦乡。 上文就是精品学习网给您带来的高三班主任工作计划，希 望可以更好的帮助到您! 【篇二】高三班主任工作计划上学期 高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间，这一 年的时间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在这一年里 如果能够做到认真努力的学习，那么考上大学并不是痴人说梦， 而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。 第 5 页 为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学 质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环 节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项 工作。 一、明目
7、标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我 们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届 高三学生的个人高考奋斗目标。 二、 “以人为本，重在发展” 。 1、以发展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课 任教师要“上好一门课，管好一个口” ，做到“抓教学手不软， 说教学话不短” 。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教 育最重要的是让学生考上大学。 2、以发展的眼光看备考： 整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成 是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或 资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我
8、们要 合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师 自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施 展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料，另订 XX 年高考说明 ，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜 第 6 页 集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到 家。 三、措施： 1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要 帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析 高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架， 考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想 动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲
9、座等;坚 决实行奖罚。 2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和 最佳途径，因此，找学生谈心，交流学习方法，学习体会，尽 最大努力发挥学生的潜力。 3、思想教育：针对学习成绩较差的学生，加强思想教育， 恢复其对学习的信心。 4、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中 有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。 5、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相 互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 6、三个加强：作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以 质量求生存，以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。 7、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
10、我们把教学质量视为学校生命线， “知从高远，爱国敬业， 第 7 页 为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进” 。为实现并超过学 校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分 学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学 习成绩差异较大。部分学生对高考失去信心。但本班学生总体 成绩比过去有了很大的提高。 高考是人生中最重要的一次考试，这是大家都知道的，只 要高考成功，那么你的下半生不能说是飞黄腾达，至少也是不 会很差;如果考不上大学，不能说你一生就会不成功，只是说你 成功的几率就会少很多。大学是一个补给站，在里面学习的东 西对自己的将来都很有好处，就看你是否能够认识到其中的利
11、 害了。所以我作为班主任，一定会教育好我的高三毕业班学生 的! 【篇三】高三班主任工作计划上学期 本学期，我担任高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班 语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作， 当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手， 从细小忽微处要成绩。 一、班级管理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实 行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 第 8 页 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况， 并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3
12、、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工 作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生 思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观 进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理 咨询室老师，做好心理调节器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的 阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标， 完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在 一次
13、考试中实现突破。 三、日常生活中，解决学生实际困难。 1、到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要 第 9 页 过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实 了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他 们解除后顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和 毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成 功的花朵。 【篇四】高三班主任工作计划上学期 为实施素
14、质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有 步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。 一、基本情况 高二(7)班是个物理班，共 55 人，其中男生 47 人，女生 8 人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实， 成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基 本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发 的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主 题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三” 。 2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报 x 科 第 10 页 3、组织学生作好体
15、检工作。 4、动员学生作好“一模”的备考工作。 “一模”的成绩很 大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检 测。必须作好充分的准备。 5、作好“二模”的备考动员。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学， 填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据 自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填 报志愿是重中之重。 8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪” 。 【篇五】高三班主任工作计划上学期 .班级概况 班级简介：高三(2)现有生数 41 人，原来 44 人，3 人未报 到，2 个考美术，一个考体育。班级
16、以“天道酬勤有恒乃成” 为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之 金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习 惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年 的高考上能有所突破，为 201x 年校庆献上一分贺礼。 .班级工作计划 第 11 页 班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日 常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作 及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、 天天有作为;在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时 效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划： 抓常规，促学习 常规是学习的前提与基本保证，
17、没有常规，什么都无从谈 起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一 思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。 学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德 育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。 充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培 训引导他们去为整个班级的常规进行引导，加强对班干部的思 想上的培训提高，做到班级干部对班级事务， “统一思想齐抓共 管” 。 德育养成，学习为主 成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上 不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学 习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学 习养成指导中心。 共同
18、营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的 问题。计划如下： 第 12 页 1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度 方案)，加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促 进班级前 25 名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅 导上去帮助这些学生; 2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数 学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩;(见：年段 辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价; 3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师 制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师， 加强学习引导，促进学习的提高; 创设环境增强动力 进入高
19、三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及 布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习 的促进也是十分重要的。 在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外， 加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的 改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、 树格言等在言语上的促进。 干部培养班级希望 班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。 因此班干部的素质要进行更多的培养。 1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工 第 13 页 作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。 2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论
20、 一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工 作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。 计划前瞻落实第一 制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系 列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划， 乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级 的班情进行调整。(见：每周的计划安排和主题设置表)(计划详 见高三(2)班班级工作计划表) 计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作， 做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划， 为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。 【篇六】高三班主任工作计划上学期 我还记得我在上高中时的情景。没想到现
21、在我回到学校已 经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防， 转眼之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任， 资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领 导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压 力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作， 第 14 页 特别制定本学期工作计划： 班级情况： 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表 现较佳，获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足， 上课喜欢睡觉。 4、部分学生还未
22、完全适应高中生活，自理能力较差，男生 生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表， 制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等， 对违纪现象进行教育。 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级 管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学 习中来。 工作措施： 第 15 页 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范 教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的
23、监督表 率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。 具体安排(周次、内容、完成情况) 第一到第四周： 1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住 三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和 主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律 的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日; 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况 进一步
24、了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿 舍内务较差，女生情况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成 协调，互相配合; 第 16 页 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡 觉的学生进行辅导; 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。 基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利， 对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他 们的具体情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪， 维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;
25、 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开 学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的 学习计划; 3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加， 对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物 钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了 自己的学习计划和目标。 第二十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务; 2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。 第 17 页 本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕 业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生 活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 只要努力，那么就会成功!