【K12配套】最新鲁人版语文选修第4课《你是谁 我是谁》ppt课件3.pptx

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1、,一天,一位国王走进皇家花园,发现所有的花木都快要枯萎了。门口一株橡树对国王说,它不想活下去了,因为它不像松树那样高大和美丽;松树也很灰心,因为它不像桃树那样能结出可口的果实;桃树呢,则恨自己不能像针叶树一样散发芳香。 但是当国王走到一株紫罗兰面前,却看见它生机勃勃地绽开着笑脸。国王问它,为什么在这个大家都很消沉的环境里能这样高兴。 它解释说:“陛下,我知道,我不过是一株小花,而且,我永远也变不成大树。但是我也知道,你需要一株紫罗兰,才把我种在这里,不然你会在这儿种橡树或松树。所以我决定做我自己一株最好的紫罗兰。”,花园里的故事,紫罗兰说:我是一株小花,我要做我自己一株最好的紫罗兰。它清楚地知

2、道“我是谁” 那么,我们呢?我们能够清楚地知道“我是谁”吗?我是谁呢?这真是一个很有意思的问题,你们有没有认真地问过自己呢?,我是谁,每个同学都有各自的优点、缺点,还有与众不同的特点。那么大家是否能正确地认识自己呢?,现在,我们来做一个填充句子的游戏,看看你对自己的认识与别人对你的认识是不是一样的。 你是谁?你是一个怎样的人? 例如:我是谁?我是一个活泼的人。 我是谁?我是一个爱笑的人。 我是谁?我是一个喜欢帮助别人的人。 我是谁?我是一个懒散的人。 我是谁?我是一个脾气急躁的人。 我是谁?我是一个热爱学习的人。,填句游戏,性格 :活泼 文静 孤僻 幽默 脾气暴躁 懒惰 爱笑 爱哭 慢条斯理

3、斤斤计较 爱好 :运动 看书 吃零食 打扮 玩电脑游戏 学习态度:书写整洁 书写潦草 上课讲话 守纪律 认真刻苦 与人交往 :友好 不耐烦 ,请同学们根据自己的真实情况模仿例句格式分别写出5句话,可以参考老师给大家的这些词。(把自己的名字写在反面右下角的地方),一个人能否正确认识自己,将会直接影响我们的心理健康,使人产生不适当的情绪和行为反应:要么自负、自傲、目中无人,成绩都是自己的功劳,失败都是别人的错;要么自卑、自责、害怕见人,一切过失都是自己的无能所致,因此,我们要正确认识自己。,通过别人的评价,一个人要想正确地了解自己,除了通过自我反省、自我认识之外,还可以通过什么途径呢?,角色扮演

4、下面我们再进行一个游戏,名字叫“请你猜猜我是谁”。方法是这样的:击鼓传花,当花传到谁手中,谁就上台来模仿班里一位同学的言行举止,并请全班干同学猜一猜,你模仿的是谁。,制作名片,通过今天的活动,我们对自己、对别人都有了一定的新的认识,接下来我们就根据对自己的新的认识,试着来制作一张名片,把自己的风采展示出来。 通过这节课,我们对自己有了重新的认识,相信每一个同学都会记住今天的这节课,希望你能珍藏今天写下的个性名片,几年后、十几年后、二十几年后,你再问问自己“我是谁”,对照一下,你会看到自己的努力,看到自己的成长。,通过今天这节课,我们就可以知道,认识自我的方法有: 1、通过自我反省和检查认识自己

5、。 2、通过别人的态度和评价来了解自己。 另外,认识自己还有一种方法: 能过各种测验来了解自己。,世界上没有两片完全相同的叶子,同样,也没有两个完全相同的人。尽管你很可能是渺小的、平凡的,甚至微不足道的,但请记住,你是世界上独一无二的,这就是你存在的价值。,每个人拿一张纸。每个人在纸上针对另外某个人写下问题。(例:小王的头发为什么那么短?)。写完后丢在盒子里面。要问“为什么”型的问题,以“因为”回答。可不要问“是不是”型的问题哦。 每个人轮流抽,如果抽到自己写的就丢回重抽。随意想一个答案,写在另外一张纸上。答案丢在另一个盒子里,问题自己留着。问题抽光、答案写完后。 开始玩:每个人轮流,先念出自己手上拿的问题,再从碗里抽一张答案,念出来(抽到自己原来写的答案就丢回重抽)。,鸡同鸭讲,

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