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1、寓言四则,寓言,用假托的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学体裁。 特点： 1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。 2.鲜明的讽刺性和教育性。 3.故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。 4.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。 5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。,寓言作品 国内：揠苗助长、自相矛盾、郑人买履、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足等，其中庄子与韩非子收录最多。 国外：世界最早的寓言集是伊索寓言（这是一本后人汇编而成的书，伊索是古希腊人。）,寓言和童话
2、的区别 相同点 都是假托的、创造的、幻想的，都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色，多采用夸张、拟人、象征等表现手法，也都富有教育意义。,不同点 1.篇幅大小 2.写作对象 童话是儿童文学的重要体裁。 3.表现重点 寓言着力表现内含的讽喻和教训，重在思想，有的寓言在开头或结尾就直截了当地说出了告诫的意思。而童话则重在刻画形象，教训意味不那么强，教育意义往往寓于整个故事之中，不直接点出来。 4.情节结构 寓言的故事比较简单，一般没有完整的故事情节。童话在故事情节的安排和人物形象的塑造上则有较高的要求。 5.幻想法则 童话的幻想必须以现实生活为基础。而寓言则不那么严格，如狐狸和葡萄中的狐狸，垂
3、涎于葡萄，改变了原来食肉的习性。这个寓言赋予了狐狸“人”性，却违犯了狐狸的“物”性，这在童话中是不可以的。,赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？“雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”,这个故事适用于那些爱慕虚荣、盲目尊大却不被人重视的人。,赫尔墨斯和雕像者,链接：任务单、试卷（阅读二）,蚊子飞到狮子面前
4、，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这故事适用于那些打败过大人物，却因为不自量力被小人物打败的人。,链接：任务单、作业本p95,勇敢自信 扬长避短 出其不意 攻其不备,狂妄自大 趾高气昂 得意忘形 骄傲自满,战无不胜,注定失败,不自量力,智子疑
5、邻,本故事叙述简洁清楚。事情发生的地点： ，被盗的时间是 ，盗贼行窃凭借的条件是 。,“智子疑邻”的根本原因是（ ） A因为坏墙正与“邻父”家紧挨着，只可能是他偷的。 B因为儿子这么说是一种高明的预见，“邻父”则是贼喊捉贼。 C因为持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。 D因为别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和“邻父”知道。,好事和坏事在一定条件下可以互相转化。 我们要辨证地看待得失，不盲目乐观，不过 分悲观。 失之东隅（指日出处,即早晨,喻初始），收之桑榆 （指日落处,即夜晚,喻最终）。 祸兮福所倚，福兮祸所伏。老子,失马之祸,得马之福,堕马之祸,跛脚之福,此何遽不为福/祸乎？,塞翁失马， 。,焉知非福？,文言知识总结,古义,今义,父,老人,父亲,云,说,云朵,亡,丢失/逃跑,死亡,居,经过,居住,十九,十分之九，绝大多数,数字,古今异义,吊,对其不幸表示安慰,悬挂,遽,就,急促,一词多义,之,其邻人之父,的,近塞上之人,的,人皆吊之,代词,代马无故亡这件事.,此独以跛之故,的,而,暮而果大亡其财,表修饰的连词，不译,而疑邻人之父,表转折，但是,马无故亡而入胡,表承接，然后,其马将胡骏马而归,表修饰，然后,亡,暮而果大亡其财,马无故亡而入胡,丢失,逃跑,