【K12配套】最新鲁人版语文必修五第6课《唐诗三首》ppt课件.ppt

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1、蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,李白简介,蜀 道 难,唐李白,黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否,指出划线字的意义和用法。,尚且 崇尚,尊重 还,危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危,高 危险 正,端正 屋脊,2、危,1、尚,去门十里以为界 阳虎去齐走赵 除残去秽,距,距离 离开 除掉,去掉,指出划线字的意义和用法。,3、去,1、猿猱欲度愁攀援 2、使人听此凋朱颜 3、砯崖转石万壑雷 4、侧身西望长咨嗟,为-发愁,为动用法 使-凋谢,使动用法 使-滚动,使动用法 向西,名作状,指出划线字的意义和用法。,蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全

2、长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。,剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,李白简介,“蜀道之难,难于上青天”一句贯穿全文。,1、从历史的角度极言蜀道之难。 诗的开头分几层叙述蜀道的来历? 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死,引用五丁开山的传说有什么作用? 点染神话色彩,引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,诗

3、人怎样表现蜀道的雄奇险峻?,2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。,细读“上有六龙回日坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?,六龙回日(神话)群山挡日 万仞深渊,急浪回旋,上下对举 虚实结合,黄鹤不得过 猿猱愁攀援,虚写映衬,青泥岭山路九曲,行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理,细节描写,4、从环境的角度烘托蜀道之难。 诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛?,“悲鸟号古木,子规啼夜月。” 使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。,5、从风光奇险的角度写蜀道之难。 “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高,绝壁之险,

4、渲染惊险的气氛。,6、从现实的角度写蜀道之难。,剑阁 一夫当关,万夫莫开 所守 化为狼与豺 杀人如麻,这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。,突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关切。,“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么含义?它出现了三次,有什么作用?,蜀道艰难,比上青天还难,反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者

5、的心弦。,开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句,叹蜀道之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。 结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。,“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用?,登 高,杜 甫,杜甫小传,杜甫(712770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。原籍襄阳,迁居巩县。杜审言之孙。开元后期,举进士不第,漫游各地,寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安,乃逃至凤翔,谒见肃宗,官至左拾遗。后弃官移家成都,筑草堂于浣花溪畔,世称浣花草堂。一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗

6、史”。以古体、律诗见长,风格多样,而以沉郁顿挫为主。有杜工部集。代表作:三吏、三别、茅屋为秋风所破歌、秋兴等诗,皆为人传诵。,一、读书和漫游时期(三十五岁以前),杜甫,二、困居长安时期(三十五至四十四岁),三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁),四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁),望岳,兵车行、丽人行,月夜、春望,春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌,写作背景,杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止, 11年中,一直在外飘零,写这首诗时已是第八个年头了,3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州(重庆奉节)时写的。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国

7、家仍是一片混乱;再加上好友李白、高适、严武相继辞世所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的。,整体感知,这首诗给你的总体感受是什么?,凄楚、悲伤、痛苦、 孤独、沉郁、顿挫,研讨思想内容,一、首联写登高俯仰所见所闻,一连出现哪六个特写镜头?渲染了秋江景物的什么特点 ?,迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。,这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物,捕捉入诗,不但形象鲜明,使人读了如临其境,而且所展示的境界,既雄浑高远,又肃杀凄凉。,如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、 “落叶”、“长江”这四个意象?,使人听到它的叫声感到非常悲凉

8、。,猿鸣,在空中盘旋,说明它无处停息, 比喻孤独无依。,飞鸟,落木,落叶飘零,已是晚秋,暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。,一泻千里,比喻时间的流逝。,长江,二、颔联写了萧萧而下的“无边落木(落叶)”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物,对于当时55岁(逝世前3年)、飘零流落在外,同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说,会产生怎样的感慨?,既感到人生短暂而渺小,历史悠远而不可逆转,因壮志未酬而产生惆怅;也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。,飞鸟 在空中盘旋,说明它无处停息,比喻孤独无依。,落木杜甫看到落叶飘零,肯定想到自己像树一样,已是晚年,已经走到了生命的晚秋。,长江一泻千里,比

9、喻时间的流逝。,三、如果说前两联是写景,后两联是什么?,抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。,四、从“万里”、“作客”、“百年(老年)、“多病”、“独”这些字眼中,你能领悟出诗人怎样的思想感情?,身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依,再加上国家多难,诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也为国家多难忧心忡忡。,五、尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人?“苦恨”二字如何理解?这一联表现了作者怎样的思想境界?,既是国家,也是个人。客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。,从联句的对仗关系看,“

10、苦恨”与“新停”相对,应是副词加动词,“苦”是副词“很”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾过早的白了双鬓,不能多为国家出力。,古代知识分子大多以“穷则独善其身,达则兼济天下”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。,诗三、四两联是抒情,有哪些字眼充分表现了作者的情感?,品味语言,万:表明了离国别家,漂泊路途之远 常:表明了离家万里,流浪他乡的时间之久 作客:客居他乡 多:感叹年老多病,精神疲惫不堪 独:感叹独自登台,形单影只,万分凄凉 恨:感叹过分的愁苦和愤恨,以致两鬓过早地斑白了 停:感叹因穷困潦倒没酒可喝,只好停下酒杯,郁积在胸中的愁闷得不到渲泄的情状 苦:是

11、极度;极度(痛恨两鬓染霜),登 高,写 景,抒 情,首联,仰观 云天秋风,俯察 江水洲渚,颔联,仰观 无边的落木,俯察 不尽的江水,颈联,尾联,悲秋作客,多病登台,苦恨霜鬓,新停酒杯,哀婉孤独,沉郁高昂,愁苦沉痛,忧愤无奈,情感蕴藏,首联,颔联,颈联,尾联,方法总结,意象分析法:,能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况;,展开想象与诗人形成共鸣,甚至让自己化身为诗人,体味诗人所思所想所感。,抓住诗中的形象,紧扣表现形象特征的词语,体味情感;,知人论世法:,移情入境法:,李商隐,锦 瑟,夕阳无限好 只是近黄昏, 李商隐,作者介绍: 李商隐:(约813 约858)晚唐诗人。字义山,号玉谿生,怀

12、州河内(今河南沁阳)人,出生小官僚家庭,曾三次应进士考试,至开成二年(837年),因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终生,他的诗作也有揭露现实黑暗的,但为数不多,他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色,他一生大约创作了六百多首诗,有李义山诗集。与同时代的杜牧并称“小李杜”。,锦瑟: 这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858),诗人46岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。 诗的内容是回忆往事,情调低沉,诵读时要放慢速度,总要给人一种迷惘的感觉才好。,锦瑟 李商隐,锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春

13、心托杜鹃。 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆, 只是当时已惘然。,“锦瑟无端五十弦”,锦瑟呀!你要那么多弦干什么?,“一弦一柱思华年”,你每根弦上发出的音乐都勾起了我对以往 美好时光的回忆。,诗人们往往喜欢把瑟根哀怨的情调连在一起,如“何时昭此金钱会,暂醉佳人锦瑟旁” (杜甫曲江对酒),首联:,鉴赏:,首联:起:锦瑟:古瑟,也叫古弦,有五十条丝弦,后来有二十五弦或十七弦等不同的瑟。 例:“锦瑟华年谁与度?”贺铸(宋) “佳人锦瑟怨华年!”元好问青玉案 无端:没来由地,平白无故地。 首联连用了多个数量词,读来不但没有枯燥乏味之感,反而会产生一种神奇的美感,为什么?,答:由于诗人

14、对数词作了巧妙的组合,诗人不指明弹奏者和听众是谁,也不说明弹奏的曲目和现场的氛围,从而使“一弦”“一柱”有了一种朦胧之美和多义之美。同时,在这首诗中,数词的使用还有一种音韵美,“一弦一柱”、“一音一节”、“一顿一韵”和谐匀称。,“思华年”美丽青春,华年盛景 “何时诏此金钱会,暂醉佳人锦瑟旁”(杜甫曲江对酒,“庄生晓梦迷蝴蝶”,在庄周的梦里,庄子即蝴蝶,蝴蝶即庄子,人与蝴蝶同体,飘飘然进入随心所欲之境。在那样的境界里,人生梦想如蝴蝶一般五彩缤纷。,颔联:,“望帝春心托杜鹃”,望帝,传说中国周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇。后来禅位退隐,不幸国亡生死,死后魂化为鸟,幕春啼哭,至于口中流血,其声哀怨凄悲

15、,动人心腑,名为杜鹃。,颔联:,“沧海月明珠有泪”,以深青色的大海和天上的一轮明月为背景,塑造了鲛人泣泪成珠的形象。“珠有泪”者,珠光,泪光,融成一片,难以分清,它使人惆怅而又联想无穷。试想,鲛人在痛苦中哭泣,其泪却化为人们喜爱的珍珠。引起诗人无限悲戚,难言的冤愤,如闻杜鹃之凄音。,颈联:,“蓝田日暖玉生烟”,以蓝田秀丽的群山和温暖的阳光为背景,塑造了“玉生烟”的形象,玉埋在地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾在空中,为山增辉。,颈联:,“此情可待成追忆 只是当时已惘然”,尾联:,“只是当时已惘然”,当时有惆怅之情,今日追忆更加惆怅,因此有不堪再回首之感。,思考:,颔联中

16、为什么要使用“庄生梦蝶”、“望帝托鹃”的典故呢?,美好的理想和情思或许是虚幻的梦,无论是梦是真,都不要让自己的“春心”自生自灭。即使死去,也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。,思考:,颈联第一句的核心在一个“泪”字,为什么有“泪”呢?,答:,(暖色调),(冷色调),庄生化蝶,良玉生烟,心之所慕梦由心生入梦为蝶,意之所向 春心不死 托与杜鹃,梦想,寄托,回归,失落,心之所慕 意之所向,情之所至 衷心悲哀 清泪潸然,望帝化鹃,海珠遗泪,李商隐的代表作,其爱情诗 无不乐道喜吟,堪称最享盛名。,无题 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。,再见,

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