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1、第 1 页 高中政教处工作思路范文1 特征码 RuDmbnEmRhpUVmfogdUA 一、工作背景 本学年我校共有 53 个教学班，在校生近 5000 人，办学规 模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要， ，特别 是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修， 使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿 化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了 环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大， 学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差 的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的 现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看
2、到，我校与兄弟学校的竞 争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转 移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和 切身利益关系更为密切。 二、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出， 高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加 强和改进中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心 第 2 页 理学理论和中学德育大纲为依据，以学校工作计划为指针， 进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实 常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固 德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 三、工作目标 1、学习落实和内化
3、中学生日常行为规范和临颍二高 学生奖励与处罚条例 ，促进学生文明素养的形成和提高。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的 德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、 实效性。 4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。 四、主要工作措施 (一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、 认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之 前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工， 并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政 教处工作人员的
4、责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培 训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中 敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。 2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥 第 3 页 德育工作的核心作用。 (1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作 会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和 责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任 尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面 入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度 进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养， 抓两头，带中间;四是沟通家庭、
5、学校教育，家校联合，共同努 力。 (2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理， 提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教 师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为 优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事 件的班级，评优评先实行“一票否决” 。 (3)对评定的“优秀班级” 、 “优秀班主任” ，要加强宣传工 作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜 样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主 要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学 校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用临颍二高校 园网展示优
6、秀班主任、优秀班级的风采。 (4)加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥 善处理问题。 第 4 页 (5)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态 势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的 大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每 一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真 正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人” 。 (6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网 站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、 创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研 讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台
7、。另外要求班 主任每学期要撰写有一定质量的德育论文 1-2 篇及 1 个班主任 工作成功案例，并作好汇编工作。 3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学 生资源参与管理。 (1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成 员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督 导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作 作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。 (2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。 第 5 页 班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理 的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养， 让班干部组织
8、班级活动，安排班级事务。 (二)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文 明程度 1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基 础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成 良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国 防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的 中学生守则 、 中学生日常行为规范和临颍二高学生违 纪处罚条例的教育，规范学生的行为习惯。 2、坚持升国旗教育。 组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主 要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教 育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教 育，公民意识和
9、社会责任感教育，如何做人的教育。 升国旗时的几点要求：(1).集合速度。要求从音乐响起到 音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。 (2).从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。(3).学生 会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。 3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充 分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员 第 6 页 将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化 考评。 4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档 案，并对特殊生进行跟踪教育。 (1)政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自 己约束不强
10、的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育 和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学 生，要依据临颍二高学生违纪处罚条例给予纪律处分，处 分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍 六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任 共同商议确定处分等级后报领导组研究决定审批 将处分决定存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只 作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生 档案) (2)对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和 政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到 政教处领取一份被处分学生跟踪签定表 ，期末回家后将本人 的自
11、我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主 任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处 分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分 的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处 分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确 定是否缓发其毕业证。 第 7 页 5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教 育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动， 增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪 教育结合起来。 6、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立德育 园地版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，
12、 以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积 极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有 榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。 (三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提 高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。 1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养 学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会， 平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。 2、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天 天扫活动。 3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公 平公正，不徇 私情，每周及时总结，考评结果作为
13、卫生红旗发 放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可 加倍扣分。 4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树 第 8 页 木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。 (四)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感 染人。 1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰 好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。 2、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师 感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。 3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大 型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教 育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行 为。 4、协调体育组，组织举办学校冬季运动会 。 (五)注重科学管理，确保校园平安 1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安 全防范意识，提高自我防范能力。 2、严格控制外宿证和外餐证的发放。申请人必须持户口本、 交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件 第 9 页 的一律不办理。 3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全 因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入 校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。