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1、在哈金森工厂,毛毛 杨侨中学 钟宇华 2015.5,1.掌握自传的文体特征； 2.感受传主独特的人格魅力，领略传主丰富的心灵世界； 3.品味如何通过细节去塑造丰满的人物形象。,教学目标,你了解邓小平多少？,邓小平与他同去法国勤工俭学的远房叔父邓绍圣合影,解放战争中与刘伯承在一起,1974年4月出席联大特别会议,1984年在建国35周年盛典上,1992年南巡讲话,邓小平（19041997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者,传记文学常识,什么是传记文
2、学 ？ （1）传记文学是历史与文学结合的产物，是艺术地再现真实个体人物生平事迹和性格的一类文学样式。,传记文学常识,（2）传记的特点：真实性和文学性 （3）按照作传的对象分：自传、他传。,传记文学常识,（4）传记文学的性质及功能： 性质 1、历史性、真实性、科学性; 2、文学性、艺术性。 功能：1、社会功能; 2、教育认识; 3、审美作用。,传记文学常识,（5）传记的形式 文学性传记 评论性传记 考据性传记 回忆录 日记,传记文学常识,（6）当代传记文学的分类 1、现当代政治人物传; 2、作家、艺术家和著名学者传; 3、各种名星传; 4、历史人物传; 5、海外人物传; 6、现当代企业家传; 7
3、、普通人物传。,认真默读全文，完成下列年谱表,走进月亮 走进邓小平,整体把握邓小平同志 19211923年的 年谱,时间 事件 1921年4月23日 来到巴黎 1921年10月22日 进入香布朗工厂 1922年2月14日 进入哈金森工厂 1922年6月 成立了旅欧中国少年共产党 1922年10月17日 离开哈金森工厂 1923年2月2日 重新回到哈金森工厂 1923年3月7日 又离开哈金森工厂,你认为毛毛眼中的父亲-邓小平，是一个怎样的人？从文中找出依据来谈。,问题探究一（从细微处看人）,1.执着,4.聪慧手巧,3.好学,2.乐观,从邓小平在哈金森工厂的经历中，你得到什么启发?你认为人应该怎样面对生活中的磨难？,问题探究二（在生活中领悟）,2.要以自己的勤奋和智慧，扎扎实实的工作。,1.要坚持。不要因为物质的贫困、工作的辛苦就放弃自己的理想。,3.要克服一切困难，求取生存和发展的空间。,没有人随随便便就能成功！,送您几句话,如果这个世界给了你一百个理由去哭泣，请你回报给这个世界一千个理由去微笑。,送您几句话,为梦想疯狂，才能创造辉煌！,送您几句话,1.重新认识自己的父亲。课后与自己的父亲谈谈，了解自己的父亲年轻时候的学习与工作情况。 2.给自己的父亲写一篇传记。字数800左右。,作业,谢 谢！,