【K12配套】最新人教版语文选修《牲畜林》ppt课件.ppt

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1、牲畜林,出生于古巴,在意大利长大,十几岁就拿起 笔开始写寓言、诗歌和戏剧。舞台和电影院是他 最初的家园。有一天,他给朋友斯卡法里的信中 说:“我转而写小说了。”从那天开始,他一发 不可收地写下了蜂巢小径、树上的男 爵、困难的爱、阿当,一个下午、 马科尔瓦多、寒冬夜行人、隐形的城 市、帕洛马先生、守门人和其他等, 成为意大利当代最富特色的作家,其每一部作品 都呈现不同面貌,尤其是幻想小说和神话寓言, 想象力极丰富,令人惊讶。,1988年英国韦伯列德文学 奖得主罗什第说:“当意大利 爆炸,当英国焚烧,当世界末 日来临,我想不出有比卡尔维 诺更好的作家在身边。”这是 对卡尔维诺至高无上的赞誉。,伊塔

2、洛卡尔维诺是意大利当代最有世界 影响的作家。他在四十年的创作实践中,不断 探索和创新,力求以最贴切的方法和形式表现 当今的社会和现代人的精神,以及他对人生的 感悟和信念。他的作品风格多样,每一部都达 到极高的水准,表现了时代,更超越了时代。 他于一九八五年猝然逝世,而与当年的诺贝尔 文学奖失之交臂,但他在国际文坛上的影响与 日俱增,他的创作日益受到人们的关注。,“我的写作方法一直涉及减少沉重。”,-未来千年文学备忘录,牲畜林里有英雄吗?请在文中找出有关 他的描写。,牲畜林里有英雄吗?请在文中找出有关 他的描写。,“朱阿德伊菲奇是个矮胖子,圆圆的脸 膛黑里透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽,上面 插

3、着根野鸡毛,身着一件带黄色大圆点的衬衣, 外罩一件毛背心,圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点 的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。”,小说里还有另一个关键人物(“农民 模样的德国兵”)。将文中比较集中描写这一 形象的语句找出来。,小说里还有另一个关键人物(“农民 模样的德国兵”)。将文中比较集中描写这一 形象的语句找出来。,“短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子, 他的腿也很长,拿着一杆像他一样高的破枪。 他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下,一 张猪样的黄脸东张西望。”,战争是沉重与残酷的,那么,卡尔维诺为什 么要这么处理呢?,战争是沉重与残酷的,那么,卡尔维诺为什 么要这么处理呢?,英雄和敌人都成了小丑,战

4、争的严肃与残酷 全都消解在嬉笑之中。同时正是由于朱阿拙劣的 射击技术,使得他不得不随德国兵进入牲畜林, 这样林中的牲畜得以一一轮番上场,以及看到德 国兵在牲畜林中的表演,朱阿推动小说情节的发 展,也延迟了小说的进展 。,你能从这段文字里品味出卡尔维诺努力实践 的语言的“轻逸”吗?,牲畜林的容器是什么呢?,牲畜林的容器是什么呢?,“牲畜林”是要点,朱阿回村找牛一系列 情节将其丰富为一个完整的结构。,文中将“牲畜林”比作“诺亚方舟”,是不 是有什么象征意义?,文中将“牲畜林”比作“诺亚方舟”,是不 是有什么象征意义?,“诺亚方舟”拒绝任何罪恶,它承载着 善良与正义,等待洪水退去,迎接上帝赐予 的净

5、土。,再来关注一下小说的情节。朱阿每次举起枪 准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数 数总共有几次?,再来关注一下小说的情节。朱阿每次举起枪 准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数 数总共有几次?,“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是 花大姐,怎么办?”,“朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死 了,我们就什么也没有了。”,“朱阿,不要杀死我的小羊,你只打死他, 千万别打死我的羊。你瞄准点。”,“朱阿,”她说,“你听我说,如果你打死德 国人,我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就 割断你的脖子。”,再来关注一下小说的情节。朱阿每次举起枪 准备射击时,总有人跳出来阻拦,浏览全文,数 数总共

6、有几次?,“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界 上唯一的财产,这已经够使我伤心的了。现在要 是你把鸡再打死,那我就更伤心了。”,“朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把 它拿走了。”,这些童话式的情节连缀起来在结构上呈现出 什么特点?,这些童话式的情节连缀起来在结构上呈现出 什么特点?,这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节 节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演,战争的阴影被更有生命力的和谐 自然挤到一边。,为什么让林子里出现那么多动物?,为什么让林子里出现那么多动物?,延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有 最后的野猫不是家畜)接连出场,成为故事的 真正主角。正是这种欢乐的景

7、象所蕴涵的精 神,把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。其次,战争的严 酷性也仍然从中显露出来。,多次的“延迟”使小说产生重复递进的局部 结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什 么没有重复之感?,多次的“延迟”使小说产生重复递进的局部 结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什 么没有重复之感?,多次的“延迟”使小说产生重复递进的局部 结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什 么没有重复之感?,多次的“延迟”使小说产生重复递进的局部 结构,可我们在阅读这些重复的情节的时候为什 么没有重复之感?,为什么最后打败德国兵的是那只大猫?,为什么最后打败德国兵的是那只大猫?,让敌人自己灭亡、让邪恶与邪恶同归于尽。,“文学是一种存在的功能,追求轻松是对 生活沉重感的反应。” 追求“轻逸”是对生活沉重的解构,是对 战争的净化。以这样的方式反思战争,比纯粹 表现战争的沉重与残酷显得更有力量。,-卡尔维诺未来千年文学备忘录,

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