【K12配套】最新粤教版语文选修第1课《王维诗四首》ppt课件1.ppt

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1、,(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度,考纲要求(二)古代诗文阅读(必考内容) 4、鉴赏评价 D,从语言入手,通过对语言的分析,把握诗歌形象的特点,理解诗歌传达的思想情感和作者的观点态度,然后再分析鉴赏诗歌的表达技巧。,古代诗歌鉴赏的基本策略:,高考要求:阅读浅易的古代诗文,鉴赏古典诗歌的一般方法:,了解有关古典诗歌的基本常识; 了解有关诗人、作品、时代背景等知识; 诵读吟咏,初步感受古典诗歌的音韵美、节奏美和意蕴美 。 把握中国古典诗歌的形象、语言、表达技巧以及诗歌的思想内容和诗人的观点态度。,一般来说,诗的基础是意象,意象构成意境,意境表情达意

2、。因此对诗歌意境的鉴赏应遵循意象(诗的基础)意境(诗的画面)诗情(诗的内涵)的思维流程进行。,找意象,品意境,悟诗情,唐诗之旅(上),单元导语:找出唐诗发展的四个时期, 并举出代表诗人。 1.初唐:王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻、陈子昂等 (“初唐四杰”) 2.盛唐:李白、杜甫、王维、孟浩然、高适、岑参 (浪漫主义)(现实主义)(山水田园)(边塞诗人) 3.中唐:白居易、韩愈、孟郊、李贺等 (现实主义) 4.晚唐:李商隐、杜牧、杜荀鹤等,中 国 古 典 诗 歌,诗,词,曲,古体诗,近体诗,古体诗,四言:出现最早,五言:成熟于汉代,七言:成熟于唐代,绝句,律诗,五言,七言,五言,七言,排律,又称“诗

3、余”“长短句” 调有定格,句有定数,字有定声,以两宋成就最高。,又称“词余”,以元 代成就最高。,散曲,小令,套数,剧曲,杂剧,传奇,乐府诗,王维诗四首,王维和山水田园诗 山水田园诗源于老庄哲学, 成于渊明手笔, 继于大谢(谢灵运)小谢(谢眺),盛于唐代王(王维)孟(孟浩然),影响追随者韦应物、柳宗元。 山水田园诗人以王维、孟浩然为代表,因此也称王孟诗派。这些诗人用开阔的胸怀,深细敏感的审美嗅觉,来描绘山水风景的优美壮丽,歌咏田园生活的闲适静谧,从一个侧面折射出盛唐时期社会的安定,农民的安居乐业和时代精神的开朗乐观。最杰出的山水田园诗人是王维。,作者简介,王维(701-761) 结缘佛教:字摩

4、诘,来源于维摩诘经, “诗佛”。 仕途经历:官至尚书右丞,有王右丞集 思想分期:前期奋发有为,后期亦官亦隐 艺术造诣:多才多艺,诗书琴画样样精通,被称为“南宗”山水画之祖,“诗中有画,画中有诗” 诗歌成就:盛唐山水田园派的代表,“王孟” 。,王维之诗内容: 一 山水、田园诗 山居秋暝、鹿柴等 二 游侠、边塞诗 使至塞上、观猎等 三 乡情、友情、爱情诗 九月九日忆山东兄弟 送元二使安西、相思等,诗歌特点: 一、“诗中有画”(苏轼语) 二、以禅入诗 三、风格多样 以清幽淡雅为主,学习目标:,1.了解王维及田园山水诗歌的知识信息; 2.用诗体的知识点分析诗歌; 3.了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点

5、,领会诗人淡泊宁静的 的思想情感; 4.分析、把握借景抒情、对比以及衬托等艺术技巧。,积雨辋川庄作,积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑?,积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。,钟云:烟火迟又妙于烟火新,然非积雨说不出,你知道“迟”妙在何处?,久雨不停,丛林上面静谧宁和,炊烟袅袅升起,女人们蒸藜炊黍,准备好饭菜,送到东面的田间地头。写农家早炊、饷田以至田头野餐,展现一系列人物的活动画面,秩序井然而富有生活气息,使人想到农妇田夫那怡然自乐的心情。,久雨不停,林野潮湿,烟火难生,一个“迟”字,不仅把阴雨

6、天的炊烟写得十分真切传神,而且透露了诗人闲散安逸的心境。,首联写了什么图景?有什么特点?,漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。,在一片广漠空旷的水田之上,白鹭翩翩飞舞,在一片 层峦叠翠的丛林之中,黄鹂正用甜美的歌喉唱歌。,雪白的白鹭,金黄的黄鹂,在视觉上自有色彩浓淡的差异;白鹭飞行,黄鹂鸣啭,一则取动态,一则取声音;碧空中的白鹭高飞,绿树与黄丽相衬,如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。,积雨辋川庄作,山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。,独处空山之中,幽栖松林之下,参木槿而悟人生短暂,采露葵以供清斋素食。,这情调,在一般世人看来,未免过分清幽孤寂,然而早已厌倦尘世喧嚣的诗人,却从中领略到极

7、大的兴味,比起那纷纷扰扰、尔虞我诈的名利场,简直是天壤之别!,这两个充满老庄色彩的典故,一正用,一反用,两相结合,抒写诗人淡泊自然的心境,而这种心境,正是上联所写“清斋”“习静”的结果。,我早已绝俗念,随缘任遇,于人无碍,与世无争了,还有谁会无端地猜忌我呢?我可以免除尘世烦恼,悠悠然沉浸于山林之乐了。,野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑?,思考探究一: 你认为积雨辋川庄作这首诗中哪些诗句具有“诗中有画”的特点?是怎样体现的?,分析此诗颔联“诗中有画”的特点, “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一联,白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显; 白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,一取其动态,一取其声音。 在背景上,“漠漠

8、”,写出了水田空阔苍茫的景象;“阴阴”,描绘夏日林木茂盛清幽的景象。 这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,两种景象互相映衬、互相配合,如一幅画展现在读者面前。此可谓“诗中有画”。,答案:此诗写辋川之夏景,给人以画意盎然的印象。“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一联,白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;于白鹭描绘其飞行,而黄鹂则直说其啼鸣。在背景上,“漠漠”,写出了水田一望无际,苍茫一片;“阴阴”,描绘夏日林木茂盛,境界清幽。这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。,(恬静优美)的辋川山野、(怡然自乐)的农妇农夫和(闲适脱俗)的隐居诗人,共同构成了一种

9、(空阔清幽)的意境,表现了诗人(隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然的心境)。 (规律:主要景物景物的特征意境 思想感情),思考探究二:此诗营造了一种怎样的意境?,辛夷坞 木末芙蓉花, 山中发红萼。 涧户寂无人, 纷纷开且落。,背诵,辛夷坞 木末芙蓉花, 山中发红萼。 涧户寂无人, 纷纷开且落。,自然景物,鲜艳灿烂, 充满生机,空寂、清幽,初步感知,寂,问题1:请分析此诗在写景上有何特点。,答案:(步骤一:总说写景特点)这首诗写景以动衬静,显得山林越发清幽。(步骤二:结合诗句分析)山中空寂冷落,用“发、开、落”等动词写花开花落,无声无息,只有纷纷扬扬的辛夷花洒下片片落英,何其自然,山林之幽静

10、气氛就表现出来了。(步骤三:结合诗歌的思想感情小结)动中寓静,以动衬静,写景中表达了诗人不干世俗的淡泊情怀。,问题2:你认为这首诗的诗眼是什么?请结合全诗进行分析。(鉴赏语言),答案:这首诗的诗眼是“寂”字。“寂”是寂静,寂寞的意思。寂静的山涧崖谷,空荡无人,只有纷纷扬扬的辛夷花洒下片片落英,点缀着寂寞。辛夷花在寂静中开放,孤独清幽的环境,优美的自然景色,写出了诗人的寂寞之意与淡泊之情,表达了一种宁静与落寞的情怀。,方法点拨:“诗眼”是指诗句中最精练传神的一个字或词,一般指句子中的动词、形容词。它能够体现作者思想感情,表现诗歌主旨。 应答步骤:判定词句解释该字在句中的含义把该字放回原句中描述景

11、象,指出特点作用(内容或情感),描写辛夷花开,尽管很美,但由于生长在绝无人迹的山涧旁,这里与尘世的喧嚣恰恰相反,只有一片自然的静寂,所以没有人知道它的存在,自开自落,没有生的喜悦,亦无死的悲哀,全然没有那种“花开易见落难寻”的苦楚,而是含着空漠淡远的禅心。,赏析,“读之身世两忘,万念皆寂” 王维的山水诗,是空静澄明的,没有“人生如梦”的喟叹,也没有“物是人非”的凄凉,更没有“因果报应”的表露。这是一种纯粹的“悠然心会,妙处难与君说”,一种对世界、人生在深层次上认知后的平和心境,忘我忘情。,赏析,概括诗歌的主旨:,诗歌描写 (景色), 表达了作者 (情感)。,辛夷坞幽静之景,宁静淡泊情怀,送沈子

12、福归江东 杨柳渡头行客稀, 罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色, 江南江北送君归。,(可以从题材或意象入手欣赏),思考: 1.分析此诗景物描写与表达情感的关系。 2.“惟有相思似春色,江南江北送君归” 两句运用了什么表现手法?有什么独特的表达效果?,答案:步骤一二:杨柳青青,渡头行客越来越少,船夫摇动着桨橹驶向朋友所去之地。渡头冷清,反衬出离别的伤感。桃红柳绿、春光无限,大江两岸春光明媚,诗人觉得心中对友人无限惜别之情,正如眼前所见的一派春光,弥漫于大江南北,随友人一同归去。步骤三:诗人即景寓情,情景妙合,巧设比喻,以有形可感的春色来比喻无形的相思,且境界辽阔,这是以景喻情。,问题1.分析此诗景

13、物描写与表达情感的关系。,2.“惟有相思似春色,江南江北送君归” 两句运用了什么表现手法?有什么独特的表达效果?,借景抒情。奇妙的联想,将自然的春色与人类的情思联系起来,达到景与情合的境界。时值春光明媚、桃红柳绿之际,诗人觉得心中对友人无限的惜别之情,就像眼前的春色一样无边无际,弥漫于大江南北,随友人一同归去。,( 以景喻情,以有形可感的春色来比喻无形的相思,且境界辽阔,这是以景喻情,情与景妙合无间,极其自然),观 猎,风劲角弓鸣, 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾, 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市, 还归细柳营。 回看射雕处, 千里暮云平。,观猎 风劲角弓鸣, 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾, 雪尽马蹄轻。 忽

14、过新丰市, 还归细柳营。 回看射雕处, 千里暮云平。,出猎。巧妙地点明了狩猎者的身份、狩猎的地点、天气状况。衬托人物的英武勇猛。,射猎。从侧面渲染了将军追逐猎物时身势的灵巧敏捷和斗志的昂扬旺盛。,猎归。表现出将军满载而归时喜悦轻快、意犹未尽的心情 。,理解诗句内容:,描述诗意 角弓上的箭和着强劲的风呼啸射出,英武的将军飞驰在渭城的郊野狩猎。 因草枯,猎鹰很快发现猎物;因积雪融尽,疾驰的马蹄越发轻快。 转眼之间,马队穿过新丰市,回到细柳营中。 再回首,遥望那挽弓射雕的地方,只见笼罩着大地的暮云却一片平静。,问题1:此诗采用了什么表现手法,对于情感表达有什么作用?,答案:此诗采用对比的表现手法。狩

15、猎时风劲鹰疾,气氛相当之紧张;猎后风定云平,猎手们心满意足,踌躇满志。写景都是为了表达情感,在景物的变化中见出感情的消长变化,显得摇曳生姿,韵味十足,表达了诗人的豪情壮志。,答题步骤:1、准确指出用了何种表达技巧;2、结合诗句阐释怎样使用此手法;3、指出传达了诗人怎样的感情。,问题2:颔联中的“疾”和“轻”向来为人们所称道,你认为它们好在哪里?,答案:步骤一:“疾”是指鹰眼因草枯而锐利,“轻”是指“马蹄”因“雪尽”而略去障碍。步骤二:这两个字形象地写出了猎鹰迅速发现猎物,骏马疾驰追逐的狩猎场面。步骤三:从猎鹰和骏马衬托出将军的身手敏捷。,鉴赏语言型,应答步骤:1、解释该字在句中的含义把该字放回

16、原句中描述景象,指出特点作用(内容或情感),【诗文赏析】 诗人用激情洋溢、豪兴遄飞的语言描绘了一次狩猎活动,笔力遒劲、气势恢弘。综观全诗,半写出猎,半写猎归,起得突兀,结得意远。出猎时英姿飒爽,归猎时踌躇满志。颔联体物精细,对仗精妙。诗中隐藏着三个地名,却使人浑然不觉,运用典故而无雕琢痕迹。所有这些手法都表达了诗中人的意态与豪情。,链接高考,阅读下面一首唐诗,然后回答问题(6分)(2003年全国高考试题第17题) 过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 注安禅:佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念 古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 参考答案:“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低吟,仿佛呜咽之声;照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景色(意境)。,

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