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1、,徐志摩,再别康桥,风景秀丽 闻名遐迩,风流倜傥 才华横溢,一、学习目标,1、鉴赏并感受诗歌的意境美。 2、体会诗歌中所蕴含的诗人的思想感情。 3、体会徐志摩的康桥情结。感悟康桥是影响诗人人生的“精神故乡”。,二、作者简介,浙江省海宁人。 现代诗人,散文家，新月派代表诗人。【1、2组读】 1920年赴英国剑桥大学，攻读博士学位。历任北京大学、清华大学教授。 【3、4组读】 主要作品有诗集：猛虎集志摩的诗翡冷翠的一夜 【全班齐读】,三、了解康桥和写作背景,1、康桥，即剑桥，以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大学学习生活过。在诗歌中康桥指的就是剑桥大学。 2、1928年,诗人第三次漫游欧洲。在一个明
2、媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一花一木中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作再别康桥。,四、听录音 正字音 整体感知,1、在听录音的过程中，请用笔标注自己不会读的字词。 2、初步整体感知诗歌中蕴含的意境美。,河 畔( ) 荡 漾( ) 青 荇( ) 榆 阴( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 长 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斓( ) 笙 箫( ),明确 字词读音,pn,yng,xng,y,ru,zo,go,s,ln,shng xio,五、鉴赏并感受诗歌意蕴美,分析结构，感受诗歌的“建筑美”。 通过
3、朗读，感受诗歌的“音乐美”。 细细品味，感受诗歌的“绘画美”。,从形式结构上看，诗人别出心裁的把每一节的偶数行退后一格，每行的字数稍有增减，为6到8个字。诗行整齐中富于变化充满了参差错落之美，无论从排列上，还是从字数上看，都整齐划一，给人以美感。,1、分析结构，感受诗歌的“建筑美”。,四行一节，错落排列 字数相近，回环呼应。 【做笔记】,教师范读 学生感受 1、注意朗读的节奏以及停顿。 2、注意每一句诗的重音。 3、音量适中，音调急缓得当。,2、通过朗读品味诗歌的音乐美,再别康桥是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。,从全诗的语言上看，全诗读来具有节奏感和旋律美 押韵。 【男生读前一个
4、字，女生读后一个字】 韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。 如诗歌的第一节，便三次用了“轻轻的”，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，带着细微的弹跳性；【教师范读领读】 明确： 节奏轻快, 韵律柔和， 抑扬顿挫，朗朗上口【做笔记】 。,3、细细品味，感受诗歌的“绘画美”。,看图画齐读2到6节，请找出诗歌中的意象，并用笔把这些词语勾画出来。并注意图画的色彩。,什么是意象？意象就是带有作者主观情感的名词。 【做笔记】,那/河畔的金柳， 是夕阳中的 /新娘。 波光里的/艳影， 在我的心头 /荡漾。,软泥上的/青荇, 油油的/在水底招摇; 在/康河的/柔波里, 我甘心/做一
5、条水草! ,那/榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹; 揉碎在/浮藻间, 沉淀着/彩虹 /似的梦。,寻梦? 撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌。-,寻梦? 撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌。,但/我不能放歌, 悄悄/是别离的笙箫, 夏虫/也为我 沉默, 沉默/是今晚的康桥! ,从诗歌中多选用有色彩的词语看绘画美 全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上以美的享受。 七节诗，几乎每一节都包含一个画面。 这主要表现在以下两个方面： 其一是，诗人使用了色彩较为绚丽的词语，创造了
6、一系列鲜明生动的意象。如披着夕照的金柳，软泥上的青荇，树荫下的水潭等。 其二是，诗人通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“招摇”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等。 使每一幅画都富有流动的画面美，给人以立体感。,六、合作探究：请各位同学自由朗诵。体会作者的思想感情【演板】,全诗表达了诗人怎样的思想情感？ 答题格式：表达了诗人对的之情。,诗人悄悄独自一人来到康河。在诗人的笔下：夕阳下的康河，柔美秀丽。河畔的金柳，婀娜柔美。软泥上的青荇，在水底招摇。 这一切的一切，让人心醉。诗人宁愿做一条水草，永远植根于康河的柔波里。还有，榆荫下的清潭，天上的彩虹和人间的梦。 这康河景色中一切的一切。诗人
7、对她们不只是喜欢，简直就是热爱和眷恋。但诗人最后还是要离开这美丽的康河，心中便充满了依依惜别之情。,2、明确：全诗表达了诗人对康河的热爱眷恋和依依惜别的深情.,七、徐志摩的 “康桥情结”,1、 在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性林徽因。,2、在那里，他遇到了当时伟大的印度诗人泰戈尔，对他的文学创作产生了深远的重要影响。,林徽因、泰戈尔与徐志摩,我的眼睛是康桥教我睁开的； 我的求知欲是康桥给我拨动的； 我的自由意识是康桥给我胚胎的。 可以说，康桥是徐志摩终身难忘的“精神故乡”。对他的人生产生了重要影响。,八、当堂训练,写一写 同学们，在你的成长道路上，曾经是否有一个对你的人生产生重要影响的“精神故乡”呢？那个地方，你可能终身难忘，并且那个地方，可能永远只能成为回忆了。但是你唯一能做的就是可以独自一个人回去看一看、走一走。正如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。” 请以再别 为题写一段告诉你灵魂深处的一段文字。也可以写一首现代诗歌。,谢谢指导！,