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1、英劳伦斯,鸟啼,英劳伦斯,鸟啼,巨野县实验中学 刘爱秋,第一部分：（15自然段） 冬去春临，鸟儿啼鸣。 第二部分：（615自然段） 鸟啼启示，思考生死。,全文共15段，划分两个部分,整体感知 理清脉络,鸟啼特点及变化： 鸟啼象征意义：,听鸟啼,鸟啼环境：,环境：,严寒持续，鸟尸横陈，让人倍感凄凉； 冬天正在隐遁，春天悄然而至的时节。,听鸟啼,特点 缓慢、笨拙、吃力、微弱、隐约、含糊、时断时续 清越、明快、悦耳、清明、生动、轻柔、欢快,变化：由弱变强，由少变多，由微弱到悦耳。,听鸟啼,鸟啼象征新生命,悟鸟啼,品味下列句子,（1）它活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。（第5段）,作者将鸟
2、啼比喻成泉水，而由弱而强的鸟啼象征着春天的到来，所以春天慢慢滴落又喷涌而出,悟鸟啼,（2）世界不能选择春天不能抑制,任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾。（第9段）,世界是客观存在的，春天的到来势不可挡，生命的冲动是无法遏制的。,悟鸟啼,作者对“生命”和“死亡”进行了深刻的思考。 其观点： 生命和死亡全不相容。死时，生便不存在，皆是死亡。犹如一场势不可挡的洪水。继而，一股新的浪头涌起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。(12段）,赞鸟啼,命运 （英）劳伦斯 一旦树叶凋落， 甚至连上帝也不能使它返回树身。 一旦人类生活与活生生的宇宙的联系被击破， 人最后变得以自我为中心， 不管什么人，
3、不管是上帝还是基督， 都无法挽回这种联系。 只有死亡通过分解的漫长过程， 能够溶化分裂的生活。 经过树根旁边的黑暗的冥河， 再次溶进生命之树的流动的汁液。,(意味着死亡）,(生便不存在）,(死亡如势不可挡的洪水）,(死亡过后，一股新的浪头涌起，便全是生命）,鸟儿的歌声，就像爆发的春雷，在我们心底涌动，激励着我们前行。我们应该像鸟儿一样向死而生直面死亡顽强地生活。！,赞鸟啼,钢琴王子 刘伟,无腿却能征服五岳 陈州,我 心 向 夕 阳 风 彩 别 样 红,与病魔抗争 为生命突击,灾 难 来 临 时 触 摸 那 份 坚 强,我们要珍惜、热爱生命,并为此付出实际行动。这样，我们的生活就会多姿多彩,就像窗外的鸟啼一样悦耳动听，也正如诗人汪国真所说 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程,珍爱生命,怒放生命,咀嚼回味,（一）听鸟啼聆听它生命的象征 （二）悟鸟啼感悟它生命的冲动 （三）赞鸟啼礼赞它生命的向死而生,珍爱生命,怒放生命,