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1、第 1 页 高中理化生教研组工作计划格式 特征码 LSZroMtrSuOVxxLDXLgP 一、指导思想、工作思路和目标 本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理 念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校” 的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效 益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的 课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为 的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实 践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步 的提高做出新的贡献。 二、本学期教研组工作的重点 1、制定科学的教研计划，精心组织实施。
2、 要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实 际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学 合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备， 扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步 提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识， 统一行动。 2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯 第 2 页 穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。 3、教学的常规管理及要求： (1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心 备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明 确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教
3、材的能力要 求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既 备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要 具有针对性和指导性。教研组经常抽查每人的教案。 (2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高 教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂 灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的 动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、 合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。 注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴 先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效 益。本期将对我组所有教师的课堂教学进
4、行评估，采取传、帮、 带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、 多指导，以培养青年教师岗位教学能力。 (3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时， 要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有 针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组 学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学 第 3 页 生学习跟踪情况。 (4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细 致;针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课 代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真 组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的 培养。 (5)关于听评、课，每位教师听课不少于 10 节，记载要详 细。评课时首先由主讲教师说课(应有说课稿或说教材稿)，然 后由听课老师依次发表意见(应有评课稿)，肯定成绩，提出不 足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者， 研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。