【工作计划】高中语文20XX年度教学计划.docx

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1、第 1 页 高中语文 20XX 年度教学计划 特征码 FzdqHfkdlgehByOSSjuf 一、学生情况分析 本学期我继续执教文科重点和文科普通班,但两个班的学 习水平和学习积极性存在很大差异,从假前期末考试成绩来看, 学生的学习情况有以下问题:文 1 班的成绩不错,文 2 班的学 生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。思想意识方面, 文 1 班大部分学生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进 取精神,有取得良好成绩的强烈愿望,但也有个别怕吃苦,只想 得到不愿付出,加上年少无知,自控能力比较弱,有时不能完 成老师的要求。文 2 班的学生学习积极性不高,只有少数学生 知道认真学习,并能完

2、成老师留的作业。但从考试情况总体来 说这两个班的学生存在以下问题:(1)没有构建完整的知识体系; (2)基础知识掌握不够;(3)见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新 没有依托;(4)语文答题的规范意识欠缺。 二、主要教学内容计划安排 高中语文教材第五册教学完成及读本中一些重要篇目的学 习,力求做到充分借助读本,培养学生独立思考的阅读习惯, 第 2 页 通过比较、分析与归纳,借鉴或吸取有益的养分,从而提高语 文素养,发展学生个性,培养语言综合能力。(二)组织并完成 高三语文第一轮复习。 三、具体教学措施 基于学情分析和教学计划的安排,我准备深入备课,根据 学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和

3、高效性,保证 授课质量。作业批改方面,坚决贯彻学校对高三提出的作业练 习的要求,通过练习加强落实,提高书面表达能力,对学生作 文争取做到精批细改,并尽可能地对学生进行面批。做好考试 的命题,审题,阅卷,分析讲评,考后总结与思想疏导工作。 力求让学生“考一次,长一智“。 期间我还计划充分利用早自习时间,督促学生复习巩固高 一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文基础知识,做 好高一高二文言文的第一轮复习,利用自习课的时间发挥学生 主动性,分小组找题做题,共同练习基础知识题,力求在本学 期末完成语文基础知识的复习,帮助学生夯实语文基础,提高语 文能力。 另外计划采用一优生带一后进生的一帮一行动,请优生介 绍学习经验,后进生加以学习。课堂上创造机会,用优生学习 思维、方法来影响后进生。并建立培优学生档案,将每次考试 成绩列表,分析每次考试得失,以求出现语文拔尖生。 四、个人专业水平提高 第 3 页 本着与时俱进的思想,坚持网络学习,尽可能多的撰写教 学反思和教学随笔,与同行交流,不断提升自己。还向其他老 师学习,研究教学方法,探讨教学设计,做到充分备课。另外 积极参加教研室教学处组织的各种活动。力求从各个方面提升 自己。 总之,新的一学期马上来临,面对新的一学年,我将以饱 满的激情来面对每一天!

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