《五年级上册语文课件-4.13 钓鱼的启示 ｜人教新课标 (共27张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-4.13 钓鱼的启示 ｜人教新课标 (共27张PPT).ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、13 钓鱼的启示,概括大意,1、这篇课文写了 一件什么事？,从哪个词看出“我”很不情愿？,依依不舍,课文中还有哪些句子写出他的这种依依不舍？,我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇里取下来，依依不舍地把它放回湖里。,“爸爸！为什么？”我急切地问道。 “可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，哭出了声。 我再次把乞求的目光投向了父亲。,？ 为什么“我”如此不愿意放走这条大鲈鱼？请大家仔细读课文，找到文中的句子并说说你的想法。,过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不
2、少水花。,过了好长时间,傍晚到晚上十点,“我”不愿意放鱼的原因是什么？,过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。,理由1-得来不易,啊！这么大的鱼！我还从没见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意的欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,理由2-大、 漂亮,“我”不愿意放鱼的原因是什么？,我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。,理由3-周围没人 不会受到批评,“我”不愿意放鱼的原因是什么？,依依不舍 不
3、得不舍,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。,-捕鱼时间没有到,5月1日至翌年1月31日为青鱼禁渔期。 6月20日至8月20日为毛蚶禁渔期。 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期。,父亲是什么态度 ？,不容争辩,“不容争辩”表现在哪些句子中呢？,爸爸盯着鲈鱼看了好一会儿 “孩子，你得把它放回湖里去。”,“孩子，你得把它放回湖里去。”,“爸爸！为什么？” “你还会钓到别的鱼的。”（平静） “可是不会钓到这么大的鱼了。”,“我”的心情变化,得意,急切,乞求,依依不舍,委屈,是什么让父亲面对这条又大又美的鲈鱼，面对儿子的一再乞求，依然坚持这样的
4、态度？,道德 诚信,但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,金钱,名利,地位,形形色色的诱惑,又大又漂亮的鲈鱼,第二个鱼指的是什么？,第一个鱼指的是什么：,在家里：父母不在家，电视很精彩， 是完成作业还是看电视？ 在学校：考试，老师多给了分数，你会怎么做? 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你会怎么做? ,父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,一是道德是非说起来容易做起来难。,二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能
5、成为有道德的人。,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,1、“永久的回忆”指的是什么？,2、“终生的启示”指的是什么？,三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。,1、“永久的回忆”指的是什么？,作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,2、“终生的启示”指的是什么？,孟德斯鸠： 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。,小练笔： 那一次，我拒绝了诱人的“鱼” （1）写清事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果及自己的感受。 （2）把事情过程中自己的心理活动描写具体。,