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1、第一轮 横向基础复习,第一单元 数与式,第4课 分式,本内容多考查分式的意义、性质，运算也是中考热点之一，主要考查学生对概念的理解和运用基础知识、计算能力. 广东省近5年试题规律：分式的意义和分式的简单计算以选择、填空题出现，分式的化简求值以解答题出现，是高频考点.,第4课 分式,知识清单,知识点1 分式的概念,知识点2 分式的基本性质,知识点3 分式的运算,课前小测,1.（分式的意义）要使分式 有意义，则x应满足的 条件是（ ） A x1 B x-1 C x0 D x-2 2.（负指数幂）计算3-2的结果是（ ） A 9 B -9 C D -,B,C,3.（约分）约分 的结果为（ ） A.
2、B. C. D. 4.（分式的乘除）计算 的结果是（ ） A B C y D x,C,D,5.（分式的加减）计算 的结果是（ ） A -1 B 1 C 1+x D 1-x,A,经典回顾,考点一 分式的意义,例1 （2017重庆）若分式 有意义，则x的取值范 围是（ ） A. x3 B. x3 C. x3 D. x=3,【点拨】本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0,C,考点二 分式的运算,例2 （2018深圳）化简： .,【点拨】本题考查分式的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型,解：原式,考点二 分式的化简求值,例3 （2017广东）先化简，再求值： ，其中x= ,
3、【点拨】本题主要考查分式的化简求值，熟练掌握分式的混合运算顺序和法则是解题的关键,解：原式=,对应训练,1.（2018武汉）若分式 在实数范围内有意义， 则实数x的取值范围是（ ） A. x-2 B. x-2 C. x=-2 D. x-2 2.（2017广州）计算（a2b）3 的结果是（ ） A. a5b5 B. a4b5 C. ab5 D. a5b6,D,A,3.（2017咸宁）化简： = 4.（2017怀化）计算： = ,x-1,x+1,5.（2018广东）先化简，再求值： ，其中a= ,6.（2015广东）先化简，再求值： ，其中x= ,中考冲刺,夯实基础,1.（2018金华）若分式 的
4、值为0，则x的值为 （ ） A. 3 B. -3 C. 3或-3 D. 0 2.（2018贵港）若分式 的值不存在，则x的 值为 ,A,-1,3.（2018湖州）当x=1时，分式的值是 4.（2018江西）计算（-a）2 的 结果为（ ） A. b B. -b C. ab D.,A,5.（2018台州）计算 ，结果正确的是（ ） A. 1 B. x C. D. 6.（2018乐山）化简 的结果是 ,A,-1,7（2017咸宁）化简： = 8 （2018湖北）化简： ,x-1,能力提升,9 （2018陇南）计算： .,10 （2018泸州）化简： ,11.（2018盐城）先化简，再求值： ， 其中x= ,谢谢！,