2020年高考数学(理科)一轮复习课件:第四章 第3讲 平面向量的数量积 .ppt

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1、第3讲 平面向量的数量积,1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.,1.两个向量的数量积的定义,已知两个非零向量 a 与 b,它们的夹角为,则数量|a|b|cos 叫做 a 与 b 的数量积(或内积),记作 ab,即 ab|a|b|cos .规 定零向量与任一向量的数量积为 0,即 0a0.,2.平面向量数量积的几何意义,数量积 ab 等于 a 的长度|a|与 b 在 a 的方向上的投影|b|cos ,的乘积.,3.

2、平面向量数量积的性质 设 a,b 都是非零向量,e 是单位向量,为 a 与 b(或 e)的 夹角,则: (1)eaae|a|cos . (2)abab0. (3)当 a 与 b 同向时,ab|a|b|;,当 a 与 b_向时,ab|a|b|.,反,4.平面向量数量积的坐标运算,1.(2017 年新课标)已知向量 a(2,3),b(3,m),且,ab,则 m_.,2,1,D,2.(2018 年北京)设向量 a(1,0),b(1,m),若 a(ma b),则 m_. 3.(2016 年新课标)已知向量 a(1,m),b(3,2),且,(ab)b,则 m(,),A.8,B.6,C.6,D.8,4.(

3、2015 年福建)设 a(1,2),b(1,1),cakb.若 bc,,则实数 k 的值等于(,),A.,3 2,B.,5 3,A,C.,5 3,D.,3 2,考点 1,平面向量的数量积,例 1:(1)(2014 年大纲)已知 a,b 为单位向量,其夹角为,60,则(2ab)b( ),A.1,B.0,C.1,D.2,解析:(2ab)b2ab b2 2|a|b|cosa,b|b|2 211cos 6010.故选 B. 答案:B,A.1,B.2,C.3,D.5,解析:a22abb210,a22abb26,二式相减,得 4ab4,ab1. 答案:A,(3)(2018 年新课标)已知向量 a,b 满足

4、|a|1,ab1,,则 a(2ab)(,),A.4,B.3,C.2,D.0,解析:a(2ab)2a2ab2(1)3. 答案:B,考点 2,平面向量的夹角与垂直,例 2:(1)(2017 年新课标)已知向量 a(1,2),b(m,1). 若向量 ab 与 a 垂直,则 m_. 解析:ab(m1,3),因为(ab)a0,所以(m1) 230.解得 m7. 答案:7 (2)(2016 年新课标)设向量 a(x,x1),b(1,2),且 ab,则 x_.,则ABC(,),A.30,B.45,C.60,D.120,答案:A,【互动探究】,1.(2015 年重庆)已知非零向量 a,b 满足|b|4|a|,

5、且 a(2a,b),则 a 与 b 的夹角为(,),C,考点 3,平面向量的模及应用,例 3:(1)(2017 年新课标)已知向量 a,b 的夹角为 60, |a|2,|b|1,则| a2b |_;,图 D28,(2)(2017 年浙江)已知向量 a,b 满足|a|1,|b|2,则|ab| |ab|的最小值是_,最大值是_;,(3)已知 a 与 b 均为单位向量,其夹角为,有下列四个命题:,答案:A,答案:D,【规律方法】(1)求向量的模的方法:公式法,利用|a| 运算;几何法,利用向量的几何意义,即利用向量加减法的 平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方 法求解.,(2)求向

6、量模的最值(范围)的方法:代数法,把所求的模 表示成某个变量的函数,再用求最值的方法求解;几何法(数 形结合法),弄清所求的模表示的几何意义,结合动点表示的图 形求解.,考点 4,平面向量的投影,例 4:(1)已知点 A(1,1),B(1,2),C(2,1),D(3,4),,答案:A,(2)已知向量 a,b 的夹角为 120,且|a|2,|b|3,则向,量2a3b 在向量 2ab 方向上的投影为(,),答案:D,难点突破 三角函数与平面向量的综合应用,【互动探究】,(1)求函数 f(x)的单调递增区间; (2)设ABC 的内角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,且 a,b,c 成等比数列,求 f(B)的取值范围.,

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