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1、初三班主任工作总结三等老师的工作总结九年级是整个初中的重要时期。我知道我的责任很大,我不敢嗤之以鼻。学生在心理和生理上都经历了巨大的变化。对于这种变化,学生有更多的精神压力,大多数学生似乎在这个过渡期间不知所措。如何让学生尽快适应这种变化,顺利通过转折点是我眼前的第一要务。为此,我将重点放在以下几个方面：一,加强理想教育的典型指导通过课堂会议和和平时期的教育,鼓励学生为自己的理想而奋斗。同时,在学科发展的基础上,严格要求学生发展,培养学生认真负责的态度和感情,做事改善能力,加强学生自我教育,加强公民道德教育。以此为中心,将开发主题类的内容。选择学生中的活动家,建立围绕他们学习的典型例子,并促进
2、先进的行为。通过学习典型,理解自我存在的价值,发现自身存在的潜力,自我提升和激发学习来实现自己的伟大理想。第二,面对整体,不要放弃每个学生第四年是初中的最后一年。对每个学生来说,这是生命的关键。虽然高中不是唯一的途径,但高中入学的成败会影响他们未来的生活。面对高中入学考试,他们要么处于胸膛,要么指责他人,要么傲慢,要么随潮流漂流,所以最重要的是点燃他们心中的希望,相信自己,我可以做到。在学期开始的每个班级,我告诉他们,只要他们努力工作,每个人都可以顺利进入高中,实现自己的梦想。当然,高中之门只会为勤奋的人开放。世界上没有免费的午餐。因此,我们必须在学期开始时制定自己的学习计划。它必须实用和详细
3、,最后必须坚持,永不放弃。每个月的考试结束后,针对学生的进步和松懈,及时激发先进性和催促进步,使每个考试成为一个好心的代理人,加油站。第三,指导研究,采用全场标记策略毋庸置疑,学生的自我管理能力很差。也许,他们都想努力学习,但很少有人可以依靠他们坚持不懈地坚持下去,所以我们必须采取一定的措施来确保学生的学习质量。首先,制定详细的时间表,合理安排学生的学习,活动,休息时间;那么,监控整个过程,不要给学生放纵自己的机会。第四,有一定程度的奖励和惩罚,既不傲慢也不苛刻我认为四年级班主任的工作最容易产生两个误解。首先是放纵。我觉得这是去年。学生们与成年人很亲近,所以他们对一些小错误视而不见。这种策略是
4、最不可接受的。一千英里的堤坝在蚂蚁洞中坍塌。如果你犯了一个小错误,你将犯一个大错误。其次,它要求严格,严格而严肃,而且还在线上。它并不关心学生的感受。因为学生在心理上和生理上都基本成熟,所以它会杀死一根棍子。他们渴望将其他人视为成年人。这容易引起学生的反叛情绪,从而在工作中变得被动。我的原则是：1。进步,优秀必须得到回报,如果你做错了,你必须受到惩罚,绝不容忍,让学生知道并对自己的行为负责。 2,关于此事,事件结束后。无论是对还是错,事件发生后,重新开始,每个人仍然是一样的,错误不应该累积。事实证明,这种做法仍然可行。学生不会肆无忌惮,匆忙行事,不会成为千年的仇恨,这会给学生的心理带来阴影。5
5、.尊重和理解,让每个学生参与课堂管理四年级学生的自我意识已经非常强烈。他们对事物有自己的判断和理解,他们有强烈的表达意见的愿望。因此,在班级管理中,充分发挥民主,尊重每个学生的意愿,并从班长那里选举。参加体育,艺术节和各类班级的发展都采用民主讨论,少数人服从多数方法,这种做法得到了全体学生的一致认可。6.严格纪律和纪律,做好学生的行为规范教育我们对班上的每个同学都有严格的要求,做好行为准则,并要求每个学生中学生行为规范加强道德教育,从小事做起,从自我教育入手,有目标和目标根据本课程的特点。创建自己特征的措施。同时,加强纪律,健康等检查,努力创建文明课。积极参与学校活动,培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转型和早期预防工作。做好青少年教育和心理健康教育,加强对行为偏差和个体心理偏差的咨询,指导和纠正工作。作为一名班主任,我加强了与家长的联系。对于学生情况,班主任将及时访问家中或联系监护人,及时沟通,做好学生教育。回顾过去六个月的工作,我有很多情绪。有经验,但更多的是课程。如果我问一个班主任的感觉,我会说它很累,但是非常充实。领导者,家长和学生的信任使我承担起责任。这是一种强烈的责任感,让我匆忙。我知道我在班主任的工作中做得不够。领导者和优秀班主任的要求之间仍然存在差距,但我永远不会放弃。4 / 4