2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt

上传人:白大夫 文档编号:3584069 上传时间:2019-09-14 格式:PPT 页数:66 大小:1.54MB
返回 下载 相关 举报
2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt_第1页
第1页 / 共66页
2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt_第2页
第2页 / 共66页
2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt_第3页
第3页 / 共66页
2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt_第4页
第4页 / 共66页
2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

《2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年高考物理一轮复习课件:专题六 第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 .ppt(66页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第3讲 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动,考点 1,电容,平行板电容器的动态分析,1.电容器 (1)组成:由两个彼此_且又相互靠近的_,组成.,绝缘,导体,绝对值,(2)带电量:一个极板所带电量的_.,2.电容,比值,(1)定义:电容器所带的电量与两极板间电势差的_.,(2)公式:C_.,(3)物理意义:电容是描述电容器_本领大小的 物理量.电容 C 由电容器本身的构造因素决定,与 U、Q 无关. (4)单位:1 法拉(F)_微法(F)_皮法,(pF).,容纳电荷,106,1012,3.平行板电容器的电容,正对面积,距离,(1)影响因素:平行板电容器的电容与两极板的_ 成正比,与两极板的_

2、成反比,并且跟板间插入的电介质 有关.,(2)公式:C_,k 为静电力常量.,考点 2,带电粒子在电场中的运动,示波管,1.带电粒子在电场中的直线运动 (1)运动状态分析:带电粒子沿与电场线平行的方向进入 匀强电场,受到的电场力与运动方向在同一条直线上,做,_.,匀变速直线运动,(2)用功能观点分析:电场力对带电粒子所做的功等于粒子,动能的变化,即 qU_.,2.带电粒子的偏转分析 (1)运动状态:带电粒子受到恒定的与初速度方向垂直的电,场力作用而做_运动.,类平抛,(2)处理方法:类似于平抛运动的处理方法,如图 6-3-1 所示. 图 6-3-1,匀速直线,匀加速直线,3.示波管,电子枪,偏

3、转电极,荧光屏,(1)构造:_;_;_. (如图 6-3-2 所示) 图 6-3-2,(2)工作原理 如果在偏转电极 XX和 YY之间都没有加电压,从电 子枪射出的电子沿直线运动,打在荧光屏_,在那里产,生一个亮斑.,中心,信号电压,扫描电压,YY上加的是待显示的_.XX上是机器自身 的锯齿形电压,叫做_.若所加扫描电压和信号电 压的周期相同,就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内 变化的图象.,【基础自测】 1.有两个平行板电容器,它们的电容量之比为 54,它们 的带电荷量之比为 51,两极板间距离之比为 43,则两极板,间电压之比和电场强度之比分别为(,),A.41 C.41,13 31

4、,B.14 D.41,31 43,答案:C,2.(多选)如图6-3-3 所示,平行板电容器竖直放置,A 板上 用绝缘线悬挂一带电小球,静止时,绝缘线与固定的 A 板成,角,平移 B 板,下列说法正确的是(,),图 6-3-3 A.S 闭合,B 板向上平移一小段距离,角变大 B.S 闭合,B 板向左平移一小段距离,角变大 C.S 断开,B 板向上平移一小段距离,角变大 D.S 断开,B 板向左平移一小段距离,角不变,答案:BCD,3.一束正离子以相同的速率从同一位置,垂直于电场方向 飞入匀强电场中,所有离子的轨迹都是一样的,这说明所有离,子(,) A.都具有相同的质量 B.都具有相同的电荷量 C

5、.都具有相同的比荷 D.都是同一元素的同位素,解析:轨迹相同的含义:偏转位移、偏转角度相同,即这,离子只要有相同的比荷,轨迹便相同,C 正确. 答案:C,4.如图 6-3-4 为示波管中电子枪的原理示意图,示波管内被 抽成真空,A 为发射热电子的阴极,K 为接在高电势点的加速 阳极,A、K 间电压为 U.电子离开阴极时的速度可以忽略.电子 经加速后从 K 的小孔中射出的速度大小为 v.下面的说法中正确,的是(,),图 6-3-4,A.如果 A、K 间距离减半而电压仍为 U 不变,则电子离开 K 时的速度变为 2v,答案:D,热点 1 电容器问题的动态分析 热点归纳,1.分析比较的思路:,(1)

6、先确定是 Q 还是 U 不变:电容器保持与电源连接,U 不,变;电容器充电后与电源断开,Q 不变.,2.两类动态变化问题的比较:,考向 1,两种情况的动态分析,【典题 1】(2018 年北京卷)研究与平行板电容器电容有关,因素的实验装置如图 6-3-5 所示,下列说法正确的是( A.实验前,只用带电玻璃棒与电容器 a 板 接触,能使电容器带电 B.实验中,只将电容器 b 板向上平移,静 电计指针的张角变小,) 图 6-3-5,C.实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张 角变大 D.实验中,只增加极板带电量,静电计指针的张角变大, 表明电容增大,答案:A,考向 2,与电容器两板间场强有

7、关的问题,【典题 2】(2018 届辽宁大连双基测试)如图 6-3-6,一带电 油滴在平行板电容器之间恰能处于静止状态,下列说法正确的,是(,) A.保持开关 S 闭合,适当上移 P 极板,,油滴向上移动,图 6-3-6,B.保持开关 S 闭合,适当左移 P 极板,油滴向上移动 C.先断开开关 S,再适当上移 P 极板,油滴仍静止 D.先断开开关 S,再适当左移 P 极板,油滴仍静止,解析:保持开关 S 闭合,适当上移 P 极板,两个板间的电 压 U 一定,根据 UEd,由于 d 增大,电场强度变小,故电场 力变小,合力向下,故油滴向下加速运动,A 错误;保持开关 S 闭合,适当左移 P 极板

8、,两个板间的电压 U 一定,根据 U Ed,由于 d 不变,电场强度不变,合力不变,故油滴静止不动,,答案:C,考向 3,电容器的应用,【典题 3】(2016 年北京通州一模)目前,电容式触摸屏的 技术广泛应用于一些手机和触摸屏上.一层透明的薄膜导体层 夹在两层绝缘玻璃层的中间,这就形成了触摸屏.在触摸屏四边 均镀上狭长的电极,在导体层内形成一个较弱的交流电场.如图 6-3-7 所示,在触摸屏幕时,由于人体是导体,手指与导体层之 间被玻璃绝缘层隔开,形成一个电容,在四边电极与触点间会 有电流流过,而电流强弱与手指到电极的距离成比例,位于触 摸屏幕后的控制器便会计算电流的比例及强弱,准确算出触摸

9、,点的位置.关于电容式触摸屏,下列说法正确的是(,),图 6-3-7,A.电容式触摸屏需要用力触摸才能产生信号 B.电容式触摸屏的两极分别是导体层和手指,C.手指与屏的接触面积越大,电容越大,准确度越高 D.如果手指上带了棉线手套,也能有效工作,解析:由题意可知,在触摸屏幕时,由于人体是导体,手 指与导体层之间被玻璃绝缘层隔开,形成一个电容,故不需要 用力就可以形成一个电容,A 错误,B 正确;如果手与屏的接 触面积较大,则触摸点的位置就不容易确定,C 错误;如果手 指上带了棉线手套,手指就不能称为导体了,故也就不能与导 体层形成电容了,所以就不能工作了,D 错误.,答案:B,热点 2,带电粒

10、子在电场中的直线运动,热点归纳 1.运动类型: (1)带电粒子在匀强电场中做匀变速直线运动. (2)带电粒子在不同的匀强电场或交变电场中做匀加速、匀 减速的往返运动.,2.分析思路:,(1)根据带电粒子受到的电场力,用牛顿第二定律求出加速,度,结合运动学公式确定带电粒子的运动情况.,(2)根据电场力对带电粒子所做的功等于带电粒子动能的 变化求解.此方法既适用于匀强电场,也适用于非匀强电场.,(3)对带电粒子的往返运动,可采取分段处理.,3.研究带电粒子在电场中的运动时,是否考虑重力要依据,具体情况而定.,(1)基本粒子:如电子、质子、粒子、离子等,除有说明 或有明确的暗示以外,一般都不考虑重力

11、(但不能忽略其质量). (2)带电颗粒:如带电液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说,明或有明确的暗示以外,一般都不能忽略其重力.,考向 1,根据牛顿动力学分析带电粒子的直线运动问题,【典题 4】(多选,2018 年新课标卷)如图 6-3-8,一平行 板电容器连接在直流电源上,电容器的极板水平,两微粒 a、b 所带电荷量大小相等、符号相反,使它们分别静止于电容器的 上、下极板附近,与极板距离相等.现同时释放 a、b,它们由静 止开始运动,在随后的某时刻 t,a、b 经过电容器两极板间下 半区域的同一水平面,a、b 间的相互作用和重力可忽略.下列说,法正确的是(,),图 6-3-8,A.a 的质量比

12、b 的大,B.在 t 时刻,a 的动能比 b 的大 C.在 t 时刻,a 和 b 的电势能相等 D.在 t 时刻,a 和 b 的动量大小相等,解析:根据题述可知,微粒 a 向下加速运动,微粒 b 向上 加速运动,根据 a、b 经过电容器两极板间下半区域的同一水平 面,可知 a 的加速度大小大于 b 的加速度大小,即 aaab.对微 粒 a,由牛顿第二定律, qEmaaa,对微粒 b,由牛顿第二定,比 b 的小,A 错误;在 a、b 两微粒运动过程中,a 微粒所受合 外力等于 b 微粒,a 微粒的位移大于 b 微粒,根据动能定理, 在 t 时刻,a 的动能比 b 的大,B 正确;由于在 t 时刻

13、两微粒经,过同一水平面,电势相等,电荷量大小相等,符号相反,所以 在 t 时刻,a 和 b 的电势能不等,C 错误;由于 a 微粒受到的电 场力(合外力)等于 b 微粒受到的电场力(合外力),根据动量定理, 在 t 时刻,a 微粒的动量等于 b 微粒,D 正确.,答案:BD,考向 2,根据功能关系处理带电粒子在电场中的直线运动,问题 【典题 5】(2017 年新课标卷)如图6-3-9所示,两水平面 (虚线)之间的距离为 H,其间的区域存在方向水平向右的匀强电 场.自该区域上方的 A 点将质量为 m、电荷量分别为 q 和q(q0) 的带电小球 M、N 先后以相同的初速度沿平行于电场的方向射 出.

14、小球在重力作用下进入电场区域,并从该区域的下边界离开. 已知 N 离开电场时的速度方向竖直向下;M 在电场中做直线运 动,刚离开电场时的动能为 N 刚离开电场时动能的 1.5 倍.不计 空气阻力,重力加速度大小为 g.求:,图 6-3-9,(1)M 与 N 在电场中沿水平方向的位移之比. (2)A 点距电场上边界的高度. (3)该电场的电场强度大小.,解:(1)设带电小球 M、N 抛出的初速度均为 v0,则它们进 入电场时的水平速度仍为 v0;M、N 在电场中的运动时间 t 相等, 电场力作用下产生的加速度沿水平方向,大小均为 a,在电场 中沿水平方向的位移分别为 s1 和 s2;由运动公式可

15、得,v0at0, ,联立式解得 s1s231.,热点 3,带电粒子在匀强电场中的偏转,热点归纳 1.带电粒子在匀强电场中的偏转的两个结论: (1)不同的带电粒子从静止开始经过同一电场(U0)加速后再 从同一偏转电场(U)射出时的偏转角度()总是相同的.,考向 1,带电粒子在电场中的偏转,【典题 6】(2018 年湖北三市期末)如图6-3-10 所示,在足 够大的光滑绝缘水平面内建立平面直角坐标系 xOy,在 y 轴右 侧区域内有沿 y 轴负方向的匀强电场(图中未画出),电场强度 E8102 N/C,带正电的绝缘小球 A 和带负电的绝缘小球 B, 质量均为 m200 g,带电量大小均为 5104

16、 C.现在使小球 A 从坐标系中的点 C(0,2.5)以一定的初速度开始运动,运动一段时 间后,使小球 B 从坐标系中的点 D(3,2.5)以相同的初速度开 始运动,小球 B 运动 t21 s 时间与小球 A 相遇.已知小球 A、B,初速度大小均为 v0,方向都沿 x 轴正方向,不计两小球间的相 互作用力和空气阻力.,图 6-3-10,(1)求 v0 大小.,(2)求两小球在电场中相遇点的坐标.,2 m/s2,解:(1)设小球 A、B 在电场中分别运动了 t1、t2 时间后相遇,,两小球加速度大小:aAaBa,qE m,其中 A 球加速度方向沿 y 轴负方向,B 球加速度方向沿 y 轴正方向.

17、两小球在电场中做类平抛运动,设相遇点为 P,如图 6-3-11 所示 图 6-3-11,考向 2,带电粒子在电场中的先加速后偏转,【典题 7】(多选,2015 年天津卷)如图 6-3-12 所示,氕核、 氘核和氚核三种粒子从同一位置无初速度地飘入电场线水平向 右的加速电场 E1 中,之后进入电场线竖直向下的匀强电场 E2 中而发生偏转,最后打在屏上.整个装置处于真空中,不计粒子,重力及其相互作用力,那么(,) 图 6-3-12,A.偏转电场 E2 对三种粒子做功一样多 B.三种粒子打到屏上时的速度一样大 C.三种粒子运动到屏上所用时间相同 D.三种粒子一定打到屏上的同一位置 答案:AD,考向

18、3,运用运动的分解思想和功能关系处理,【典题 8】(2018 年福建厦门期末)如图 6-3-13 所示,空间 存在一匀强电场,平行实线为该电场等势面,其方向与水平方 向间的夹角为 30,AB 与等势面垂直,一质量为 m,电荷量为 q 的带正电小球,以初速度 v0 从 A 点水平向右抛出,经过时间 t 小球最终落在 C 点,速度大小仍是 v0,且 ABBC,重力加速,度为 g,则下列说法中正确的是(,),A.电场方向沿 A 指向 B,图 6-3-13,解析:由题意可知,小球在下落过程中初 末动能不变,根据动能定理,合力做功为 0,而 重力做正功,则电场力做负功,而小球带正电,,故电场线斜向上由

19、B 指向 A,A 错误.,图 D38,小球在下落过程中初末动能不变,由动能定理可知,,答案:BCD,热点 4,带电粒子在交变电场中的运动,热点归纳 1.此类题型一般有三种情况:一是粒子做单向直线运动(一 般用牛顿运动定律求解);二是粒子做往返运动(一般分段研究); 三是粒子做偏转运动(一般根据交变电场的特点分段研究). 2.分析时从两条思路出发:一是力和运动的关系,根据牛 顿第二定律及运动学规律分析;二是功能关系. 3.注重全面分析(分析受力特点和运动规律),抓住粒子的运 动具有周期性和在空间上具有对称性的特征,求解粒子运动过 程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件.,【典题 9

20、】(多选,2017 年四川宜宾高三二诊)如图6-3-14 甲所示,真空中水平放置两块长度为 2d 的平行金属板 P、Q, 两板间距为 d,两板间加上如图 6-3-14 乙所示最大值为 U0 的周 期性变化的电压.在两板左侧紧靠 P 板处有一粒子源 A,自 t0 时刻开始连续释放初速度大小为 v0,方向平行于金属板的相同 带电粒子.t0 时刻释放的粒子恰好从 Q 板右侧边缘离开电场.,2d v0,已知电场变化周期 T 相互间的作用力,则(,,粒子质量为 m,不计粒子的重力及 ),甲,乙,图 6-3-14 A.在 t0 时刻进入的粒子离开电场时速度大小仍为 v0,答案:AD,用等效法处理带电粒子在

21、电场、重力场中的运动,1.等效思维方法,等效法是将一个复杂的物理问题,等效为一个熟知的物理,模型或问题的方法.,带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动 的问题,是高中物理教学中一类重要而典型的题型.对于这类问 题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大.若采用“等效 法”求解,则能避开复杂的运算,过程比较简捷.,2.等效法求解电场中圆周运动问题的解题思路 (1)求出重力与电场力的合力 F合,将这个合力视为一个“等 效重力”.,(3)小球能自由静止的位置,即是“等效最低点”,圆周上 与该点在同一直径的点为“等效最高点”.注意:这里的最高点 不一定是几何最高点. (4)将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力 场中分析求解.,图 6-3-15,图 6-3-16,【触类旁通】(多选,2017 年重庆高三一诊)如图 6-3-17 所 示,竖直平面内有固定的半径为 R 的光滑绝缘圆形轨道,水平 匀强电场平行于轨道平面向左,P、Q 分别为轨道的最高、最低 点.一质量为 m、电荷量为 q 的带正电小球(可视为质点)在轨道,内运动,已知重力加速度为 g,电场强度 E,.要使小球能沿,),轨道做完整的圆周运动,下列说法正确的是( 图 6-3-17,C.小球过 Q、P 点受轨道弹力大小的差值为 6mg D.小球过 Q、P 点受轨道弹力大小的差值为 7.5mg 答案:BC,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1