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1、班主任要有亲和力班主任必须有亲和力在班主任的工作中,我深受感动。虽然我整天都很忙,但我几乎没有休息时间,但我仍然感觉整整一天。因为它是刚刚接手的一个类,所以许多事情仍然不熟悉。以下是我自己的一些粗略观点。如果有任何错误,请向领导,专家和老师提出批评和纠正。首先,班主任必须具有亲和力班主任的亲和力是建立师生感情的关键。适当的赞美比冷酷的指责更令人兴奋,这激发了学生对学习,进取和荣誉的热情。巴特尔说：爱和信任是伟大而神奇的力量。老师有一种爱和信任的愿景。即使只是为了学生,年轻的心灵也会被敏感地反映出美丽的形象.因此,我认为学生经常给予眼睛的鼓励和欣赏,提醒或故意停止眼睛,真诚的微笑。有时它比苦毒的
2、批评和说服更好。这也将使学生感到老师生活在他们中间,从而大大缩短了师生之间的距离。二,灌输日常渗透教育理念 - 让学生学会成为一个男人从学校开始到现在,我一直在跟上课程,让学生保持紧张。每天,学生都被要求灌输我们学校的日常生活,如果他们受到侵犯,他们会被反复纠正和强调。每天,学生都会被渗透,作为一名合格的学生必须学习“做人”的概念。三是提升管理意识 - 上升到更高水平。1.改善班上的干部队伍。要努力提高班干部的工作能力,经常找他们说话,帮助他们改进工作方法,把他们分散到适当的范围内,调动他们的积极性和主动性。2,做一切都有总结。无论是成就还是失败,都有活动摘要,学生必须总结,班主任,让学生总结
3、经验,吸取教训,区分是非,积累宝贵财富。第四,要有细心,耐心,有爱心 - 提高班主任的素质1.小心并深入了解一切。首先,让我们说：首先,班主任有能力发现问题。其次,如果你是领导者,如果你发现玻璃没有清洁,我会把抹布过来然后擦拭;否则,地面是混合的。当事情发生时,我会把它们捡起来扔进垃圾桶。班主任的微妙影响是无限的。教学比教学更重要。我一直关注自己对学生的影响,并以身作则。2,耐心,班主任必须有100的耐心一点一滴地对待学生,就像对待自己的孩子一样,特别是改变工作的不良,为长期战争做准备。3,有爱心：教师应该以真诚的情感和爱心关心学生,关心学生,尊重学生,以赢得学生。始终关心学生,时不时地感动,理智,引导他们,并热心学生。第五,抓住闪点 - 鼓励进步捕捉闪点。红色没有黄金,没有人是完美的,无论学生有多好,都有不足之处。更糟糕的学生也会有自己的优势。他们将及时捕捉学生的闪点,使他们有积极的情绪,这样他们就可以用积分促进学生。全面进步。这是班主任工作的重要组成部分。因此,引导学生了解他们的优点和缺点,培养优势和避免弱点,增强学习信心,捕捉闪点,鼓励进步,并帮助培养学生的自信心。班主任的工作是一项普通而繁琐的工作,让我们在实践中探索有效的工作方法,使班级管理工作上一个新台阶。以上是我对班主任工作的一点看法。如果有任何问题,请向您的老师询问更多有价值的评论。3 / 3