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大班健康教学计划：我会转1.使用身体进行动作。2，培养孩子身体的节奏，乐于与同伴合作。活动准备：音乐：维也纳森林的故事活动程序首先，进口幼儿和老师一起做有氧运动和音乐。第二，扩大老师：今天，老师为你带来了美妙的音乐和美妙的舞蹈。请看孩子们！（孩子们的欣赏）2.问题：孩子们看到了什么？ （小娃娃跳舞）那我们也学会跳这个娃娃吧？（孩子们开始学习跳跃，提醒孩子们要慢一些）老师：你完成后感觉如何？ （孩子们可以自由谈论）这感觉为什么？ （引导孩子说转弯）你是怎么转的？4，老师总结道：孩子说是对的，然后听我说：孩子和娃娃都是用自己的身体向一个方向转圈，这叫做轮换。（请再次尝试幼儿）5，所有的孩子坐下休息，我们讨论，除了使用身体做旋转，你还可以使用身体旋转。（儿童讨论，回答并要求幼儿示范）。6，播放音乐老师带领孩子跟随音乐并将语音旋转与音乐结合起来。（完成后，总结，再来）7.激励孩子们结合旋转游戏。老师：刚才！每个孩子都在用自己的身体部位旋转。然后，如果两个孩子，三个三个孩子或更多的孩子在一起，他们还能旋转吗？（让我们试一试，让孩子们了解他们的小朋友们进行讨论）老师指导每组儿童。三，结束部分：老师：孩子们做得很好。我只玩了其中一个，而且有这么多孩子可以玩！（提醒幼儿游戏可以互换.）扩展活动各种旋律项目：球，棍棒，椭圆，坚果，沙袋，瓶子，粉丝。