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1、大班健康活动教学计划：日常刷牙教学案例（教学反思）大班健康活动日常刷牙教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道刷牙是一种保护牙齿的好方法，了解牙齿的保护工具和方法，适合适合幼儿园教师。我们来看看大班健康活动课。来看看每日刷牙课程计划。活动目标1.知道每天刷牙是保护牙齿的好方法。2.了解使用牙齿的工具和方法。3，学会养成每天刷牙的好习惯。4.最初养成良好的卫生习惯。5.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。活动准备1.社会万花筒：牙医阿姨请问你。2.研究清单：护牙行动。3.访问牙医的海报，海报：今天我们刷牙和牙刷纸类型。4.用于保护牙齿的工具，例如牙
2、刷，牙线，漱口杯和水。活动程序首先，讨论如何保护牙齿。告诉我你通常如何保护自己的牙齿。2.结合访问牙医的讨论海报与社会万花筒中的问题和答案牙医阿姨请问你，讨论保护牙齿的方法，以及在什么情况下你必须看牙医。其次，认识到保护牙齿的工具。1.展示各种保护牙齿的工具。问孩子：你通常使用什么样的工具来保护你的牙齿？你知道这些工具是如何使用的吗？老师用牙刷说明正确的刷牙方法。4.让个别孩子尝试使用正确的方法刷牙。第三，我喜欢刷牙。问题：你今天刷牙了吗？和孩子们讨论：你应该什么时候刷牙？2.展示海报和牙刷纸类型今天我们刷牙。3.告诉孩子们海报将张贴在教室里。每天刷牙的孩子会把牙刷纸挂在海报上，提醒他们每天刷牙。活动反映这项活动的目标是让幼儿养成良好的卫生习惯，并学会正确的刷牙方法。尝试沿线段从上到下绘制一条短线，以了解正确的抓握姿势。牙刷，这是生活中最常见的项目，可以引起幼儿创造的欲望。