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大班课程计划：我喜欢农场动物活动目标:1.通过观察和比较，指导幼儿基于不同动物声音的比较，初步了解拟声词。2.通过游戏的形式，进一步提高孩子学习汉字的兴趣。活动准备:1.课件 - 卡通：我喜欢农场动物（我喜欢小狗）2.课件 - 幻灯片：夏季识字树活动过程:首先，进口今天农场的孩子，动物朋友邀请我们去农场做客，你开心吗？第二，扩大1.动画我爱农场小动物以激发兴趣。（1）农场里有哪些小动物？（小狗，小猫，猪，老牛）让孩子完全回答这个问题（2）他们怎么称呼？引导孩子们学习动物的声音。2.游戏：小动物在哪里？（1）老师采取行动并问：小狗在哪里？小孩回答：王旺旺在这里。出示识字卡：王（2）老师采取行动并问：小猫和小猫在哪里？小孩回答：嘿，这里。显示识字卡：喵（3）老师采取行动并问：羊羔和羊羔在哪里？小孩回答：嘿，这里。显示识字卡：咩（4）老师采取行动并问：鸡雏在哪里？小孩回答：嘿，这里。显示识字卡：叽3.引导孩子观察汉字，激发孩子们阅读动物的汉字。除了农场和小动物外，动画片还有什么？课件：扫盲树指导幼儿根据识字树上的图案阅读汉字。这里还有一些男人。你能猜出这个汉字的用途是什么吗？ （读）简介：让我们一起来谈谈这些汉字！你还记得这些汉字吗？第三，结束孩子们识别汉字孩子们，让我们再看一下这个小动物的动画，你会指出哪个小动物被称为识字卡，好吗？