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1、大班科学课程计划：各种洗涤用品1.使用各种感官来感知各种洗涤产品的形状和特征。2.了解各种洗涤产品在试验和操作中的作用。3.对日常清洁产品感兴趣。活动准备：1.请携带自己的2-3种洗涤产品，并请父母告知婴儿洗涤剂的名称。2，用脏手帕。3，一本儿童书籍。4，每桌上放3个碗，肥皂，厕所精，84消毒剂，领网等。活动程序：猜猜这个谜语并导致洗涤用品。方形蛋糕，如糖，不是糖。不能吃，不能咬，不能尝，不能尝，帮助你洗澡和洗澡，看到水吐，注意卫生，去油和脏。老师：肥皂和洗衣粉有什么用？日常生活中除了肥皂，洗衣粉和其他洗涤产品？2.儿童介绍他们带来的洗涤产品。让孩子们展示自己的洗涤产品，并介绍洗涤产品的名称和
2、用途。3.进一步了解各种洗涤产品，了解洗涤产品的状态和颜色气味。指导孩子将3种洗涤剂（粉末，固体，液体）倒入碗中，让孩子看着它，触摸它，闻一闻，并谈谈：它们处于什么状态？它是什么颜色，它是什么？触摸它感觉如何？4，老师引导孩子了解几种洗涤用品：厕所精，衣领网，消毒剂。 （儿童没有洗涤用品）。告诉孩子，厕所可以洗马桶，衣领专门用来清洗衣领等。5，儿童洗手用洗涤剂。请用肥皂和洗衣粉清洗手帕，以感觉洗涤剂的去污。鼓励父母和孩子玩亲子游戏，以增加他们对各种清洁产品的理解。具体的游戏玩法是：l父母混合这些物品并要求孩子们根据他们的目的尝试对他们进行分类。2.父母让孩子告诉孩子洗衣服的用途。3.家长和孩子将洗涤用品归还原来的地方。请再次告诉他们姓名。4，家长解释他们的使用以及使用时应注意什么。5.和孩子一起洗几下洗涤用品。