大班科学教案:星座朋友.doc

上传人:白大夫 文档编号:3586818 上传时间:2019-09-14 格式:DOC 页数:3 大小:25.50KB
返回 下载 相关 举报
大班科学教案:星座朋友.doc_第1页
第1页 / 共3页
大班科学教案:星座朋友.doc_第2页
第2页 / 共3页
大班科学教案:星座朋友.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大班科学教案:星座朋友.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班科学教案:星座朋友.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、大班科学课程计划:星座朋友【设计方案】几千年来,浩瀚而神秘的宇宙让人们思考并渴望地球。因此,开展儿童早期天文学科学活动不仅是幼儿的兴趣,也为儿童的独立探索活动奠定了基础。这项活动将幼儿的眼睛从太阳系延伸到遥远的星座,让幼儿学习一定的星座知识,同时扩大幼儿的形象思维,激发孩子的探索欲望。活动1.了解星座的名称和形状,如天蝎座,狮子座,仙女座星座和双鱼座。掌握一种理解事物的方法 - 命名法。活动准备1.关于“太阳系”和“星空”的Flash课件。2,操作材料:一套星座卡;星图;各种星座图形。3,水彩笔,绘图纸。【活动程序】首先,科学家(教师)驾驶航天飞机(教师用双手模仿飞行的航天飞机)来接收班上的孩

2、子并参观太阳系。老师:科学航天飞机接小科学家! (飞机马达的声音在嘴里发出,让孩子陷入困境)。老师:通过大气层,回望大地,期待大地.(在把孩子带到电视机前观看课件)。其次,引导幼儿认识新的星座。1.观看“太阳系之一”,导致今天的使命 - 与五个星座建立外交关系。2.了解五个星座。(1)让孩子坐在座位上。老师展示了一张满是星星的照片,并问孩子:“这些星星是如此混乱,我们如何与他们建立关系并记住这些星星? “(2)引导孩子回忆起教师记忆孩子的方式 - 记住名字(了解新事物的方法 - 根据特征命名)。(3)播放课件明星的图形并询问图形的外观,然后介绍星座的名称。 (必须告诉儿童这些星座的名称是由以前

3、的科学家命名的)。3.“让座位参加星座”比赛。(1)一群五个孩子帮助星星找到座位。小组中的儿童应该在有限的时间内相互帮助并得分。(2)评估完成后,请让幼儿争取别人去看,并问孩子们:你为什么这样打架? “4.谁的眼睛转快竞争。老师在卡片上显示星座的名称。第一单,然后两个同时;首先找到,然后显示侧面,移动到后面移动。困难在逐渐增加。 (一次记录一个,最高分为两点,飞船的前排座位)。三,前往太空,寻找星座。老师:现在我们正乘坐航天飞机绕太空旅行。 “在教室里飞行”,坐在地上一周,问道:“我们的航天飞机能飞吗? “你为什么能飞到目前为止?如果我们去参观那些星座怎么办? (激励孩子大胆想象).我们现在正在推出一款遥控飞机来探索太空,你们都充当了司机。 “2.观看“神秘的星空”课件。让孩子提问并建议他们回答问题并互相讨论。老师:我们必须飞到星座。我们必须建造一个超快速的航天飞机。它需要很多知识,所以请让孩子们努力学习。活动的延伸组织幼儿想象画“美丽的星空”,鼓励孩子大胆使用色彩。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1