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1、大班团体舞蹈活动：我很高兴见到你。1.感受歌曲的快乐，体验与朋友共舞的快乐。2，可以根据歌词编辑动作，并初步学会跳舞邀请舞蹈。活动准备1，歌曲录音2，熟悉这首歌，最初会唱歌。3.为场地准备一个大圆圈。活动程序1.熟悉歌曲和唱歌。 （孩子们可以熟悉歌曲的曲调，唱歌，理解歌词的含义。为孩子们创造动作做好准备。）2，激发孩子创造动作，并在此基础上集体讨论，确定邀请舞蹈的动作。 （从孩子们创造的动作中选择美妙的动作作为团体舞蹈，但是要激发孩子们参加活动的热情。）3.指导孩子在听音乐的同时练习唱歌，并要求动作保持一致和美丽。 （给幼儿充足的时间去感受动作，学习动作，并为集体邀请舞做准备。）4.指导孩子学
2、习跳舞和邀请舞蹈。 （重点是引导幼儿区分短语并找到音乐的最后一拍。）游戏可以重复多次。一开始，每次老师进行评估时，都会纠正孩子的问题。孩子熟悉舞蹈后，可以连续进行。教师参与游戏并增加游戏的欢乐气氛。扩展：这个游戏可以在日常活动中进行，让孩子们有更多机会与同龄人和老师一起玩。活动反映这是一首生动活泼的歌曲。我以前已经多次听过了。我熟悉这首歌的旋律和节奏，所以孩子们在学习这首歌时非常流畅。在探索舞蹈动作时，孩子们也可以根据现有经验积极尝试。在活动期间，很多孩子都有这样的情况：前奏已经结束，朋友还没有找到好的，慢的，甚至一会儿，它影响下面的整套动作，因为音乐很快，除非你跳到行动赶上来。但是孩子们只会一步一步地逐一进行。因此，活动中最重要的是听取前奏，因为前奏部分是孩子寻找朋友的一部分，前奏已经结束，孩子一定找到了朋友。这首歌已经开始邀请了。