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1、关于大班社会各族人民心连心计划的思考大班的人们的心连心教学的反映主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动的关键点，活动，活动，活动，反思等。中国是一个多民族国家，所有民族都是兄弟。要了解不同的民族风情，要表达相应的民族群体，有独特的舞蹈动作，适合幼儿园教师参加大班社会活动课程，来看看各族人民的心灵。活动意向：中国是一个多民族国家，地域辽阔，人口众多。在中国，“中国”的大家庭由56个民族的兄弟姐妹组成。开展这项活动各族人民心连心是为了让幼儿了解中国是一个多民族国家和我们的兄弟，我们初步了解中国的几个不同民族和风格，并用独特的舞蹈动作来表达相应的民族。感受每个国家的特点，开阔视野，扩展知识。在了
2、解中华民族的同时，我们将以成为中国人为荣。活动目标：中国是一个多民族国家，各族人民都是兄弟。2.了解不同的民族风格，用独特的舞蹈动作表达相应的民族。3.探索和发现生活的多样性和特征。4.探索和实验，激发幼儿积极探索的积极性。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备：各族人民在天安门广场前庆祝国庆宣传海报。2.各民族舞蹈视频和着名艺术家唱歌的视频。3，各种各样的孩子都比较熟悉民族服饰（参见手册国家娃娃）。活动要点：活动重点：首先看看几个不同国籍的风格活动困难：使用独特的舞蹈动作来代表相应的人。活动程序：一，观察和讨论1.观察天安门广场前的人们，辨别他们不同的服饰。问：天安门广场前人们有什么
3、不同？为什么他们的衣服非常不同而且非常特别？简介：他们是像我们这样的中国人，从不同的地方来到首都庆祝国庆节。2.找到一个你熟悉的国家，并谈谈他们对这些国家的理解。问题：你没有一个你认识的国家？他们居住的地方在哪里，风俗是什么？其次，欣赏表现1.欣赏藏族女歌手唱歌的视频。谈西藏人民的生活，学习西藏人民提供哈达的仪式运动。2.欣赏蒙古歌手演唱吉祥三宝。谈论草原牧民的生活。跟随小演员唱歌并了解蒙古青少年骑马的姿势。3.欣赏彝族女孩的孔雀舞。谈谈中国西部大森林中的珍稀动物，模仿孔雀的身体动作。感谢山西青少年击败锣鼓。谈论年轻人的英俊，并学习鼓队的击鼓运动。第三，小组讨论，以帮助幼儿建立国家平等的概念。
4、1.不同民族的生活环境不同，生活习惯不同。如果回族人不吃猪肉，我们该怎么办？ （引导幼儿说如何尊重少数民族的生活习惯）老师介绍了中国的国家政策。中华人民共和国是一个拥有56个民族的统一的多民族国家。为了促进少数民族政治，经济，文化等各方面事业的全面发展，中国政府制定了一系列民族政策。中国政府的民族政策主要包括：1.坚持民族平等和团结;2.民族区域自治;3.发展少数民族地区的经济和文化事业。第四，打扮经验1.选择简单的道具和服装来扮演不同国籍的孩子。2.随着不同音乐的出现，简单模拟各民族的运动，庆祝国庆节。活动延期：介绍您最喜欢的民族节日和生活习惯。活动反映：活动是丰富幼儿的经验，帮助儿童了解各民族的风俗习惯，自觉引导他们观察民族服饰的特点，了解各民族的生活习惯。弘扬中华民族的民族文化。据了解，中国是一个统一的多民族国家。 56个民族的灿烂历史构成了中华民族的文化。通过了解我们的国情，我们热爱祖国，增进民族团结。从而培养了热爱祖国文化的孩子们的思想感情。活动达到目标，活动内容完成，活动有效。总之，活动需要从多种渠道创造丰富的游戏环境，利用各种手段有效开展幼儿社会活动，促进幼儿健康和谐发展。或多或少会出现不充分和渐进的活动。在未来的教学中，我们应该尽量避免缺点，尽量减少短缺，使进步比以前更加明显。