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1、第 1 页 高二理科班班主任工作计划结尾1 特征码 IBloQRhCxZnjRPLEuPWt 班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平，班主 任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康 成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班 主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。 班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路， 班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发 展的主要场所。 本期我担任高二理科班的班主任，这个班是高一四个班理 科生组成的一个特殊班级。为了让本班学生在养成良好学习习 惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人
2、生目标，力 争更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班 主任工作计划如下： 一、加强班风建设 认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则 ， 从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的 行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱 环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养 班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的 第 2 页 舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感 和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人 人，人人为我的良好局面形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精
3、神支柱，也就是学 习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样， 才能做到“我要学” ，根除“要我学”的不良心理，要经常关注 学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希 望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理 健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新 精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减 少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生 跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他 们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。 对
4、每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思 想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头， 课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活 动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因 第 3 页 为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学 习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习 习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使 树立他们的自信心。深入学生实际，加强与后进生的联系，多 找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们 排除这些因素。在班内开展
5、学法交流，增强竞争意识和忧患意 识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成 不甘落后，你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方 面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行 班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、 学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主 要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织 学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学 们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高 他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班 级干部队伍
6、，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负 责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每 个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让 第 4 页 学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个 受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功 能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历 “导向” ， “形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样 化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心 理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 五、全期活动大致安排： 9 月份 1、入学教育 2、班干部民主选举，召开班干部会议 3、班级班规制订，班容班貌布置 4、仪容仪表自查 5、教师节活动开展 6、班级篮球赛筹备 10 月份 1、国庆节安全教育 2、安全教育月活动 3、第一次月考动员 11 月份 1、仪容仪表自查 2、中考动员 3、养成教育活动月 第 5 页 12 月份 1、法制教育讲座 2、元旦文艺节目 目筹备 3、 “迎新年”学生活动 元月份 1、宿舍卫生评比 2、三好学生、优秀学生干部评选 3、期末考试 4、假期安全教育