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1、关于大班美术鱼类教学计划的思考大班艺术的各种鱼类教育案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养孩子良好的艺术习惯，耐心态度，培养孩子对海底的兴趣和培养。对大自然的热爱适合幼儿园教师参加一大类艺术活动。快来看看各种鱼类的教学计划。事件设计背景在农村种植的孩子可以看到当地的谷物和野花。这些材料是孩子们的天然教具和孩子们熟悉的教育资源，所以我设计了这门课程。活动目标1.培养孩子的艺术活动和患者态度的良好习惯。2.培养孩子对海底的兴趣，热爱自然的情感。3.引导孩子们大胆地想象绘画。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。教学重点，难点
2、要点：儿童设计自己的鱼并选择自己的材料。难点：粘贴鱼的每个部分的正确位置。活动准备1，挂图海底世界2，教具，课件，音乐;3，美术工具：水彩笔，固体胶，餐盘，纸板，树叶，瓜子活动程序l导入l入场音乐节奏猜测：不是船在水里游泳，摇尾巴点头，l深海水可以去，美味又营养。l播放投影，享受幼儿。引导孩子观察鱼的不同外部特征。问题：你刚才在图片中看到了什么鱼？他们看起来怎么样？身体有什么颜色图案？孩子们讲完之后，老师得出结论，有很多种鱼，每种鱼都有不同的形状和颜色，有些是长的，有的是扁平的，有腹的，而且-它们都有：眼睛，鳍，尾巴等n显示海洋图片l看，我们教室里还有一个潜艇世界，但里面只有一条鱼。它是如此孤
3、独：没有朋友玩它，我该怎么办？你可以帮他找路！我和这条鱼找到更多的朋友！l老师解释生产过程，孩子观察其形状和材料。l 1头脑风暴要做什么样的鱼，用笔画出形状; 2涂胶，（在涂漆部分）粘贴双面胶带，撕下表面部分; 3沾瓜子，注意它，让它粘; 4加小眼睛，画出鱼的轮廓; 5让它放在空气旁边晾干，让胶水干燥。l（2）赠送板鱼，让孩子说出它的材料，老师简要介绍一下制作过程：1个板扣，粘鱼鳞，2个粘鳍，3个粘鱼尾，4个鱼眼。l（3）显示鱼的叶子，你可以选择叶子做鱼鳞体：1选择材料，叶子做鱼体，叶子做鱼尾，2固体胶，粘，3画鱼眼。l让孩子们选择自己的材料制作鱼和巡逻指南。l用瓜子和叶子粘鱼，我们要求老师帮助切掉多余的纸张，将你制作的鱼贴在水下世界！l评论：老师和孩子一起享受，请孩子们谈谈哪些鱼是自己的？ （认识到大胆创新的作品，色彩鲜艳，边缘整齐。）总结：今天，我们正在做的海底世界真的很美，我想成为一条鱼，让我们成为一条游到海底世界的鱼！教学反思利用自然界的材料让孩子亲自动手操作，调动孩子的好奇心和注意力。在乐趣中，孩子们感受和理解不断变化的自然，培养孩子的自然气质，给孩子们一种精神生活。引领幼儿智慧的成长，同时也具有节能环保的价值。