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大班美术教学计划：线描自行车1.尝试使用直线，水平和对角线绘制自行车。2，使用紧密排列的绘画来体验画线的美感。活动准备1，着色：自行车2，图片：自行车;自行车的影子。活动程序首先，展示图片：自行车的阴影（感知不同线条的连接组合）老师：这里有一辆车的影子。它会是什么样的车？ （自行车）2，着色：自行车老师：看看宝宝来的很多行，哦，这是一辆自行车。总结：我们可以使用很多细线来表达自行车的外观。二，示范讨论（了解绘画的要点）1.如何在车轮上安装钢筋？从轮胎连接到中间的轴，就像一个旋转的大型风车。2.我们如何组装汽车？（1）需要斜线（我们用两条线连接）（2）我们还能用两条线画出什么？（座位的底部）（3）您认为您需要什么？（领先车把，多少？）3.安装了一辆自行车。您还想添加什么？（车辙与水平和垂直线紧密结合，许多密集的水平线一起成为衣架）三，儿童画我们还来设计一个漂亮的自行车与婴儿线。你可以先跟踪自行车的线条。2，线条深拉而不断裂第四，交换意见你认为谁是最漂亮的自行车，哪个更好？