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1、大班美术教学计划：美丽的桃花教学计划（反思教学）大班艺术活动的美丽桃花教学计划（反思教学）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容。相比之下，桃花的不同形式被发现，它们以简单的形式表达，大胆地添加了桃花。丰富的画面，可以画出一棵完整的桃树，感受绘画作品的美感，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看美丽的桃花教学计划。活动目标：1.使用对比方法找到不同形式的桃花，并以简单的形式表达。2，大胆添加桃花，丰富画面，可画出整棵桃树，感受绘画作品的美感。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：1
2、.经验准备：欣赏桃树2，材料准备：涂装工具活动程序：首先，导入会话老师：这张照片是什么？ （桃子）摘要：这是我们之前访问过的桃树的照片。今天我们将画出我们上次看到的桃树的照片。二，局部观察感知，讨论绘图这个桃子的哪个部分是由什么组成的？ （树枝，树杆，树叶，花）他的分支是什么形状的？3.叶子和花的比例是多少？什么是桃花的花瓣？你想怎么画这棵桃树？总结：先画树竿，然后画树枝，然后画桃子和树叶，桃树有更多的桃花，更少的叶子，它看起来像一整片粉红色。第三，孩子试图写一张照片，老师巡逻和指导：1.引导孩子们做大胆的绘画，并要求画出桃树的主要结构。2.鼓励幼儿画一棵完整的桃树，画面干净整洁。评论：展示作
3、品并互相欣赏。老师：你喜欢哪种画？为什么？教学反思：桃花丰富多彩，盛开时景色宜人。孩子们对桃花非常感兴趣并喜欢它。从这个兴趣点开始，引导孩子们画一朵桃花，但是如果你画一棵桃树或一簇桃花，它就会略显薄，以便给孩子们充分发挥。思想和思想的空间。在早期阶段，孩子们组织起来观察桃树。请注意桃树的成分，桃花的成分，以及你最想画的部分。孩子们一直在谈论他们自己的想法。让孩子在观察的前提下再次画画，从而增加孩子的兴趣。下一步是让孩子当场画画。这时，有困惑。孩子们没办法写。虽然桃花并不困难，但桃树的整体表现很难。孩子们不知道是先画树，还是先画花，花的构成，树木和树木的重叠关系成了难点。通过语言，我鼓励幼儿做大胆的绘画。在先前观察的帮助下，孩子们大胆尝试过。许多孩子在教学过程中画了四个花瓣，因为桃花的花瓣没有太多的提示。但最终的产品图仍然非常好。通过这次绘画活动，我想到在组织活动时需要更多地关注细节。我鼓励幼儿做大胆的绘画，并使用渐进的方法来实现他们的目标。