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1、关于大班美术纸绳教学计划的思考Taipan Fine Art的精美纸绳教学案例反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。您可以感受到彩色图案设计和和谐色彩组合的绳索贴纸，您可以尝试使用轮廓。绳索用于从内到外的绳索粘附活动。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看漂亮的纸绳教学计划。设计方案：纸绳画是利用纸绳在纸板上产生纹理效果。因为它需要相对简单的材料和器具，所以它也非常便宜，并且非常适合作为手动脑和手和脑的组合的教学内容。本次活动的纸绳画实际上包含两个教学内容：皱纹纸绳和纸带。粘贴纸绳是创意链接。活动目标：1.可以感受到绳子的彩色图案设计和和谐的色彩组合。2.可以
2、尝试使用沿着轮廓线缠绕内外的方法来进行绳索涂装活动。我喜欢绳子画的创作形式，丰富了艺术创作的表现形式。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。活动准备：1.材料准备：长绳，双面胶带，粘贴，以及由彩色皱纹纸制成的各种彩色纸（果酱）。2.老师已经完成的绳索画和挂图。活动程序：一，进口部分1.老师引导孩子欣赏，观察工作，感受绳子的贴纸。老师：请让孩子猜猜它是怎么制作的？这幅画的颜色给我们带来了什么？ （让孩子们欣赏绳子贴纸的创作方式，表演的内容以及作品的鲜艳色彩。）2.孩子们的讨论。3.教师根据孩子们讨论的结果摘要：绳子贴纸
3、是用钢丝绳制成的。它柔软而明亮，也可以贴上各种图案。这是一个很好的装饰品！ “二，基本部分老师引导孩子探索制作绳子贴纸的方法。（1）老师出示挂图，帮助孩子了解绳索贴纸的创建方法。老师：你觉得这件作品怎么样？ （指导孩子观察并使用各种彩色绳子缠绕，以制作各种图案。）（2）老师引导孩子观察包花的方法。老师：你怎么看待这些花是按顺序制作的？ （带领孩子们从里到外了解更多关于绳子贴纸的规则。）老师：这种花是用几种颜色制成的吗？ （让孩子们感受到绳子贴纸的颜色。）老师提醒孩子做笔记。（1）首先在纸上画第一稿（最好画一个较大的一个），然后制作绳子。（2）将双面胶带粘在轮廓上或擦拭糊状物，然后包裹。粘贴时，
4、应用手按压，以防止绳索掉落。（3）注意生产过程中的配色。3.儿童画，教师导游指导。在指导过程中，对于保证个人作品质量的能力较弱的幼儿，创作量减少，而对于具有较强能力的幼儿，必须提出对图片的丰满性和完整性的要求。4.欣赏和评估。使用彩色硬板作为背景，衬托儿童的作品，引导孩子欣赏和感受绳子贴纸的装饰美。第三，结束部分1.展示儿童的作品，让孩子们互相欣赏，评价同伴的作品。最后，老师总结并评估了孩子们的作品。2.老师将孩子们的作品分开挂在装饰活动室，给孩子们一种成功感，并鼓励孩子们做一些工作，把浪费变成家里的宝贝，与同伴分享。活动反映皱纹纸变成一根绳子，绳子变成一条可随意弯曲的线条，在纸条上，生动多彩
5、的糊状纹理在我们面前起作用.在教学实施过程中，皱褶的纸绳非常薄，4张纸经常弯曲和粘贴。孩子们的年轻手不稳定，他们被有意识地拉下来并重新贴上。双面胶经常粘，撕裂，擦伤，孩子的手指腹，小指甲，不时粘;袖子也粘在双面胶带上一段时间;两根手指和三根手指粘在一起。 “哦，老师再次坚持”，尖叫声来了又去。但孩子们因为这样的困难并没有放弃，强烈的兴趣打败了粘性，并坚持到最后。皱纹纸绳贴纸终于顺利完成。看看孩子们的辛勤工作，我们一定不要感到震惊。糊状物的精细度，各种技术，城堡风格的丰富性以及卓越的效果完全超出了我们老师的期望。对于成年人来说，这是相当繁琐和困难的。不要说这么小的孩子，很明显孩子的潜力是无限的。只要给他一个艺术氛围，丰富的材料，巧妙的指导，适当的鼓励，并等待一点。我们在心中看到的图像都在慢慢表达出来。也许构图不够合理，风格不够新颖，粘贴有点笨拙和粗糙，但它是孩子自己的幼稚表达，所达到的艺术效果是任何艺术家都无法企及的。孩子们看他们的工作很自豪。