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1、 安全第一 预防为主 综合治理 安全生产 人人有责 管理安全培训 心存侥幸 万祸之源 安全理念 n珍爱生命，播种幸福； n安全至上，善待人生； n生命只有一次； n健康是人生之本。 让安全成为我们的一种生 活方式，因为安全与不安 全之间没有过渡，只要踏 出100的安全一步；就进 入100的不安全。 请思考！ 江泽民主席指出： v“隐患险于明火， v 防范胜于救灾， v 责任重于泰山”。 安全管理三要素 杜绝人的不安全行为 消除物的不安全状态 控制不安全环境因素 安全生产用语 安全警句铭记在心，远离危险平安 永驻。 安全是人类永恒的主旋律。 安全管理居安思危，思则有备无患 。 百花盛开是园丁劳动
2、的结果。生产 安全是员工勤奋的成果。 人人注意安全，个个家庭幸福。 安全生产用语 n环境与安全，时代的强音。平安与健康，生命 的赞歌。 n期待一个共同的心愿，创造一个平安的环境。 n 你好我好大家好才是真的好。你安全我安全 大家安全才是真的安全。 n工作情绪稳定，安全防范周全。 n“安全”不光挂在嘴上，更应时刻贴在心上。 领导工作“四明确” 明确工作任务 明确工作要点 明确危险点和危险原 明确安全措施和防范事项 。 安全管理五个一样 n一是大小工作作业，安全管理一个样； n二是领导在场不在场，“执规”力度一个 样； n三是复杂与简单工作，组织及措施落实 到位一个样； n四是时间长短、松紧，安全
3、工作程序一 个样； n五是人多人少，执行工作分工及监护到 位一个样。 关于安全理念的思考？ n安全是生产的灵魂 n安全说起来重要，干起来将 要，忙起来不要！ n安全管理的波纹现象： n出了安全事故就重视，分析 事故，查找原因。领导指示 ，进行安全检查，之后，逐 步就对安全事故淡化，最后 又回到原来的样子。 安全是什么？ 企业的安全理念。 具有良好的安全文化（理念） 的组织对危险的感觉恒久，并始 终保持高的警觉水平。 中国安全三把斧： 领导批示召开会议安全生产大检查 文化： 指人类社会历史实践过程中所分行物质 财富和精神财富的总和。 安全文化 人类在生产、生活、生存活动中，为保 护身心健康所创造
4、的物质财富和精神财 富。 安全文化的层次： 表层安全文化、中层安全文化、深层 安全文化、企业安全文化。 安全理念 通常指企业的安全理念，是企业安全文化的核心，主 要来源于安全的价值观和安全行为规范，是一种对安全 的信仰。 n文化 n企业文化 n企业安全文化 n安全理念的特性 ：时代性、人本 性、实践性、多 样性、 创塑 性. 安全理念的主要功能： 导向功能、 凝聚功能、 规范功能。 安全文化的起源： n国际上为20世纪80年代的国际 原子能机构。 n中国为20世纪90年代引进的 原子能机构的产物。 n安全理念的对象： n领导、 n 厂矿领导、 n 技术人员、 n 企业员工等。 对中国公司安全理
5、念的思考和建议： 不怕死的安全员和员工是不称职的； 和平年代中， 就提倡“怕死”的安全思想； 无知无畏是无知的表现，不能提倡。 安全管理不足的思考： 缺乏一个系统和成文的安全理念； 安全培训没有普遍，没有引起足够重 视，效果不佳； 没有建立一个好的安全管理机制； 安全管理地位普遍不高； 对“安全第一”大多时候停留在口上； 没有建立或严格执行“所有事故都应报 告和处理”的制度。 管理的四个阶段： 自然管理、法制监督、自我管理、团队文化 n安全第一安全优先 n安排各项工作优先考虑安全工作； n员工升迁、提薪、定岗等优先考虑 安全绩效； n所有员工的培训优先考虑安全培训 工作； n绩效考核，优先考虑
6、安全工作绩效 。 安全理念必须是： 由最高管理层设置； 要用书面的文字，简洁， 通俗易懂； 被所有员工理解； 被积极推广。 安全理念： 所有的安全伤害事故都可预防的； 事故都应立即报告和调查； 管理层必须对安全做出承诺，并起领导和 榜样作用； 管理层对预防事故负责； 任何人都要负责安全； 培训员工至关重要，培训合格后方可上岗 ； 所有暴露作业均要保护。 两个原则： 管理层确信：建立一个明确和 成文的安全理念对安全工作重 要； 员工确信：安全可以管理，赢 利并持续改进。 公司安全方针： 以人为本，预防为主， 全员参与， 持续改进。 公司安全目标： 伤害事故为零。 企业安全文化的评价体系： 领导承
7、诺 管理者的参与 员工的授权 奖惩制度 报告系统 安全素质的培养 对安全问题和认识 安全是生存的基本需要； 安全是一个社会问题； 安全是一个政治问题； 安全是一个经济问题； 正确认识本单位所处的阶段。 牢固树立安全生产的意识 重点介绍相关国家等颁布的法律法规 基本职业安全健康的术语 重点介绍术语及其相关知识和事故案例 对安全问题的认识： 安全是生存的基本需要 人的需要五层次：人的需要五层次： 生理需要、安全需要、社交需要生理需要、安全需要、社交需要 、 尊重的需要及自我实现五个层次尊重的需要及自我实现五个层次 。 生理需要生理需要85%85%、安全需、安全需70%70%、 社交需要社交需要50
8、%50%、 尊重需要尊重需要40%40%、成就、成就10%10% 生理需要85% 安全需要70% 社交需要50% 尊重需要40% 成就10% n安全: n可以接受的危险，是人们主观 的观念，安全是相对的， 危险是绝对的 。 n广义的危险是指系统中存在的导致事故 发生不期望后果的可能性超过了人们承 受程度。 n狭义的危险是指系统中特定条件事件发 生的可能性和严重性的结合。 n安全生产法制定的目的： n为了加强安全生产监督管理，防止和 减少生产安全事故，保障人民群众生 命和财产安全，促进经济发展。 n对安全的理解： n个人或社会获利多少； n人们从事该项工伤是否自愿的； n危险的后果是马上出现还是
9、隔很长 时间出现； 安全生产 消除或控制生产过程中的危 险因素，保证生产顺利进行。 n安全的基本特征： n必要性和普遍性、随机性、相对性、 局部稳定性、经济性、复杂性、社会 性、潜隐性。 职业安全（劳动安全） 以防止职业活动中发生各种伤亡事故为目的 的工作领域及在法律、技术、设备、组织制 度和教育等方面所采取的措施。 n本质安全 n通过设计等手段使生产设备或生产系 统本身具有安全性，即使在误操作或 发生故障的情况下也不佳造成事故。 n职业病 n职工因受职业性有害因素的影响而引起的，由 国家以法规形式规定的疾病，并经国家指定的 医疗机构确诊。 n职业病构成的必要条件： n职业病与作业场所的生产性
10、有害因素密切相关 。 n是接触有害因素的剂量，无论过去、现在，已 足可导致病症的发生。 n职业病因大于非职业病因。 n事故 n职业活动过程中发生的意外的、突发性 事件的总和，通常会使正常活动中断， 造成人员伤亡或财产损失。 n事故的分类：自然事故和人为事故 n人为事故分为：非生产事故和生产事故 n生产事故分为：人身伤害事故、设备事 故、险肇事故。 n事故的特性： 事故的因果性 偶然性（随机性） 潜伏性 可预防性 “一想、二查、三严”的原则 n一想是想当天生产工作中安全问及注意事项。 n二查是查是否按规定穿戴劳保用品；查工器具是 否符合安全要求。 n三严是“严格遵守安全制度，严格执行操作规程，
11、严格遵守劳动纪律” 安全工作“五项规定”: n安全生产责任制 n安全技术措施计划 n安全生产教育 n安全生产定期检查 n伤亡事故的调查和处理 n安全生产责任制 n横向到底，纵向到边 n核心作用是： n安全生产五同时。 n 安全技术措施计划 n 安全生产教育 n 安全生产定期检查 检查方法内容 ： n查思想、查制度、查纪律、查领导、查 隐患、查措施 n检查内容：综合性检查、专业性检查、 季节性检查、日常检查。 三定： 定人员、定整改措施、定整改时间 四不推：个人班组车间公司上级主管部门 n四个结合： n领导与群众相结合 n普遍与专业相结合 n经常性与定期相结合 n检查与整改相结合 n伤亡事故的调
12、查处理和预防 n事故发生的原因 n事故报告 n事故调查处理的基本原则 n伤亡事故现场勘察技术 n事故原因分析 n事故责任分析 n常用伤亡事故调查处理法律法规 n事故预测及预防 n事故致因理论及事故预防原理 n事故发生的原因： n人的原因人的不安全行为 n机（物）的原因物的不安全状态 n环境的原因环境不良 n管理的原因管理欠缺 n伤亡事故现场勘察技术： n现场处理 n物证搜集 n事故事实材料搜集 n证人材料搜集 n现场摄影 n事故的分析： n受伤部位 n受伤性质 n起因物 n致害物 n不安全状态 n不安全行为 n直接原因 n间接原因 n事故原因分析： n分为直接原因和间接原因 n直接原因： n机
13、械、物质、环境的不安全状态 n人的不安全行为 n间接原因： n生理、心理原因 n技术或设计原因 n管理不良 n教育欠缺 n没有安全操作规程或不健全 n责任事故： n由于人的行为不当如违章作业、违章指 挥、管理不善，不遵守劳动纪律等原因 造成的事故，称为责任事故。 n责任事故分析： n就是分析造成事故原因的责任，确定 单位责任者，事故责任者是指对事故 发生负有责任的人，其中包括直接责 任者、主要责任者和领导责任者。 n下述原因造成的事故，应当追究领导者的责任： n工人没有按规定进行安全教育和技术培训，或未经工 种考试合格就上岗操作。 n缺乏安全技术操作规程或规程不健全； n安全措施，安全信号，安
14、全标志，安全用具，个体防 护用品缺乏或有缺陷。 n设备严重失修或有缺陷 n对事故熟视无睹，不采取措施，或挪用安全技术措施 经费，致使重复发生同类事故。 n对现有工作缺乏检查或指导错误。 n对下述原因造成的事故，应追究肇事者或有关人员的责任 ： n违章指挥，违章作业，违反劳动纪律； n违反安全生产责任制，玩忽职守； n擅自开动机器设备，擅自更改、拆除、毁坏、挪用安全装置和 设备。 n事故预测及预防 n海因里希事故法则： n1：29：300 n3E对策：技术对策、 教育对策、 法制对策。 n事故致因理论及事故预防原理 n一、事故预防原理定义 n事故预防原理： n事故是怎样发生的； n为什么会发生；
15、 n如何采取措施防止事故发生。 n它是以伤亡事故为研究对象，探讨事故 因果及其关系，事故致因因素控制等方 面问题。 n事故预防原则： n可能预防的原则； n偶然损坏的原则； n继发原因的原则； n选择对策的原则； n危险因素预防原则。 n海因里希事故致因理论 n观点：事故的发生是由于人的不安全行为和物 的不安全状态造成的。 n不足：将事故原因归决于人的缺点（先天不足 ，遗传等） n人的不安全行为：遗传、社会环境或管理不善 ；心理、生理上的弱点，安全意识低下。 n物的不安全状态：设计、制造缺陷；使用、维 修保养不善。 博德事故因果连锁论的观点 事故发生的最基本原因是管理失误。 n系统安全的四个观
16、点： n不可能根除一切危险源和危险 n可以减少来自现有危险源的危险性 n宁可减少总的危险性而不是只彻底去除 几种选定的危险 n没有一种事物是绝对安全的 n事故致因理论汇总： n事故频发倾向论 n事故遭遇倾向论 n海因里希事故因果连锁论 n博德事故因果连锁论 n轨迹交叉论 n能量观点的因果连锁论 n系统安全观点的事故因果连锁论 事故教训： 人安全意识，安全技能、安全态度。 机设备固有的危险、潜在的危险要进行分析 环作业环境 管理管理制度是否欠缺 n事故预防对策 n制定安全对策措施的基本要求 n先进经验 n人失误的原因 n防止人失误的技术措施 n防止人失误的管理措施 n预防事故的安全技术措施 n预
17、防事故的措施 制定安全对策措施的基本要求 ： n能消除和减弱生产过程的危险有害因素 n处置危险和有害物，并降低到国家规定的界限内 n预防生产装置和操作失误产生的危险、危害因素 n能有效地预防重大事故和职业危害的发生 n最大限度地保护人员和财产安全 n发生意外事故时，能为遇险人员提供自救和互救 条件 n最大限度地防止事故扩大 n安全对策措施应按消除危害、降低风险、采取个 体防护的顺序 n失误的原因： n决策错误 n人机学原因 n过负荷 n人失误的类型： n随机失误 n系统失误 n偶尔失误 n防止人失误的技术措施： n用机械代替人 n冗余系统：两人操作，人机并行 n耐失误设计 n 警告！ n人 机
18、 环 （环境） 匹配 n防止人失误的管理措施 n职业适合性，即人员人事某种职业的基本 要求； n安全教育和安全技能训练 n安全教育三方面： n安全知识、安全技能、安全态度的教 育 n预防事故的安全技术措施： n防止发生事故的安全技术手段 n消除危险源 n限制能量和危险物 n有效隔离 n避免或减少事故损失的安全技术措施 n隔离、远离、封闭、缓冲 n个体防护 n薄弱环节 n采取措施减少故障发生：提高安全系数 、提高可靠性、安全监控系统。 n故障安全设计 n预防事故的措施 n现代安全管理的特征： n全员参加安全管理 n全过程控制安全管理 n全方位安全管理 生命诚可贵，安全价更高！ 亲爱的朋友，为了您和家人的幸福 ，请您千万牢记安全生产 安全是最大的 效益！ 谢谢 谢谢 大大 家家