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1、初三家长会班主任讲话稿三年级家长会的班主任讲话亲爱的父母们,大家下午好！今天,通过对孩子成长的热切关怀以及对学校工作的大力支持,您将参加由我们组织组织的同志家长会。我谨代表西湖中学所有九年级老师,向您致以最热烈的欢迎和衷心的欢迎。谢谢！我们真诚地感谢您对我们的信任,感谢您对我们学校工作的支持,并为今天的家长会议影响您的正常工作和生活而道歉。初中三年级是初中学生学习生活的最后阶段。它是学生终身学习的中转站,对学生的生活具有重要意义。今天,只有一个目的。为了孩子的健康成长,让我们的老师和我们的父母携起手来,在教育孩子时能够站得更高,看得更远,更深入地思考。 做的更好。因此,本次会议旨在加强师生关系
2、,交流学生和家庭学生的信息,使教师及时调整工作,提高教育教学质量,鼓励家长积极参与学生。教育管理来了。总之,它是“孩子的一切”。这是我们教育的基本出发点。今天,我主要谈谈以下问题：一,学校简介：经过西湖中学全体教师多年的努力,西湖中学在“省级教学示范学校”的基础上,于年顺利通过了“省级标准化学校”的验收。通过这种方式,我们的西湖中学在教学设施和教学水平方面处于领先地位。二,毕业班工作（1）工作的重要性所有家长必须清楚毕业班级工作的重要性。三年级的第一年是继承过去和未来的一年。这是非常关键的一年,也是非常紧张的一年。三年级是初中生学习的转折点。可以说,大三的第三年将基本决定每个学生在学习和继续教
3、育方面的未来和命运。今年,要完成今年的教学任务,系统地组织和审查过去三年的知识,形成一个完整的分散知识体系;它是初中和高中的总结。奠定坚实的基础。因此,从学校领导班子,到教师,学生和家长,都非常关注毕业班的教育教学质量。（2）我校非常重视毕业班的教育教学工作学校成立了一个毕业班级工作领导小组。副校长负责毕业班教育和教学管理,并配备了一名中层领导,专门负责各项任务。2.依法严格管理和学校管理。没有严格管理的学校不能取得高质量的成绩,没有严格纪律的课程,也不可能取得好成绩。为此,我们重点加强纪律教育,强化时间观念,严格控制学生假。加强学风建设,使学生形成良好的自主学习氛围。进行专项整改,以清理课堂
4、学习环境。坚决杜绝“早恋”,“手机,零食”等问题。3.加强思想教育,增强学生的信念和成功的愿望。充分利用课堂和课堂的时间为学生充电。开放了具有崇高理想,崇高目标和追求的主题课。通过全班,学生学到了很多理由,目标明确,信心增强,学习变得积极主动,结果稳步提高。与此同时,“One Gang One”活动的实施也是为了让学生无法上课。对于未来的学生,他们将平等对待,并根据他们的能力教导他们。在不久的将来,我们在动员第三年的学习工作方面做得很好,并明确了我们努力的方向,使所有学生都能适应和投资第三年的学习生活。实时掌握学生的思维动态,稳定学生的学习情绪。思维波动的学生,通过交谈,及时沟通和心理咨询,使
5、他们能够安心学习,稳定学习方式,减少两极分化。4.在教师的配置中,学校安排了具有丰富教学和管理经验的骨干教师在毕业班进行九年级的教学工作。5.有必要把握大局和关键点。今年三年级有160人,一名学生是160年级之一。这是微不足道的,但它是每个家庭100的希望,所以我们始终坚持不放弃每个学生,关心和鼓励每个人。学生健康成长的目的是关注并计划执行各种任务,为他们创造良好的学习环境,使他们更好地学习,对国家和社会有用。为了达到课堂而不倒退。对于未来的学生,他们将平等对待,并根据他们的能力教导他们。6.学生在学校接受教育有两项基本任务。一个是学会成为一个人,另一个是学习学习。 “做好事,首先做个好人”已
6、经成为社会的共识。目前,在我们的初级学生中,我们不遵守纪律,不做家庭作业就回家,不尊重教师和其他不良行为。在这方面,学校一方面加强学生的教育,另一方面根据学校的规章制度加强学生的教育。很少有不改变教育的学生会采取必要的惩罚措施,以确保大多数学生和家长的利益。我希望家长能够理解。7.安全警报听起来很长。学生的安全与成千上万家庭的幸福有关,学校的责任感也很重要。掌握学生的安全不仅是学校的问题,也是父母的问题。目前我校的安全工作主要包括交通和后期自学（个别父母不能保证每日接送）等隐患。我希望家长能积极支持和配合学校的工作,共同努力,让您的孩子安全,健康地完成初中学业。生活。8,在教学中,注重以准备,
7、口语,改革,辅助和考试为核心,提高教学过程的常规管理水平。我们加强了流程管理,并经常去毕业班听课,检查和准备课程,以及纠正。学生和学生将了解教师的教学情况和学生的学习情况。努力学习“严格”和“真实”,坚持“抓住两端,走中间”,永不放弃任何学生。注重学生的心理健康教育,有针对性地开展工作。9名初中生有繁重的学习任务。他们面临毕业和进修。他们特别紧张。压力来自父母的期望和他们自己的考试焦虑。如果你不注意他们的心理健康教育,可能会造成一半的影响。三年级教师是学生心理健康教育的主要实施者。我们学校组织他们的思想和辅导技术研究,并将心理健康教育升华为教育和教学。一旦发现学生有心理问题,他们会及时开出正确
8、的药物,治疗症状和症状,与学生进行详细的对话,分析问题,进行家访,并寻求与家长的沟通。由于重视心理健康教育,师生关系和谐,学习兴趣浓厚。三,上一次考试的结果：第四,这个毕业班面临的困难和压力（1）学生身份：面对今年的研究,我们将面临巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生的缺点。有些学生对学习兴趣不高,缺乏明确的学习目标和动力。他们在学习上的时间和精力非常有限,导致学习成绩不理想。2.学习意识不强,极度分散注意力,极易受到干扰。许多学生不主动学习。如果有老师,他们会学习一段时间。如果没有老师,他们会用小语言疯狂。如果教师没有监督,学习任务将不会实施。3.学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方
9、法,只考虑被动学习,不注重学习的效率和效果,学会既苦又累,可谓是成功的一半。有些学生在课堂上并不认真,课后他们似乎很努力。有些学生存在严重的偏袒问题。我称他们为严重残疾。感兴趣的科目将被用尽,不感兴趣的科目将跟随潮流,甚至放弃自己。还有一些学生严重研究不足。俗话说：月光+星光+考试=成才,所谓的寂寞灯,父母应该明白其中的含义。有人说世界上最困难的工作是学习,这并非不合理。然而,有些学生缺乏有效的上学时间,因为他们缺乏有效的目标。他们不愿意在家里看书,他们的知识也没有得到巩固。遇到越来越多的困难。当然,学生素质参差不齐,学习成绩好坏,学习习惯好坏,大部分学生渺小,基础差,教师教学难度大。可想而知
10、！因此,在你追逐我的情况下,如果我们想要取得好成绩,就必须付出更多的努力。五,对父母的期望和要求让您的孩子,我们的学习才能,成为我们的共同目标,让他们成为新一代的全面发展,共同的追求。鉴于此,请以下同志提出以下几点：1.更关心孩子的学习,并信任孩子。教学是教师的事,做功课是学生的事。父母想做什么？父母是孩子的第一位老师和孩子的精神依赖。从表面上看,儿童有时不愿意与父母沟通。这并不是说他不关心他的父母。孩子们对父母的关心太多了。许多孩子不需要这种沟通。如果沟通的大门关闭,我觉得责任不在于孩子,而在于父母。当你的孩子还是个孩子的时候,我非常喜欢你。你为什么不突然跟你说话？你应该考虑一下。很多孩子不
11、愿意和父母沟通,为什么？例如,孩子在上一次数学考试中拿了90分,这次得了80分。事实上,最后90分,在全班排名20,而这一次80分,但在全班排名第10。父母有时候不理解,不了解这种情况,他有所改善,你需要得到你的肯定,但你不要求愤慨,给你的孩子一个批评。他可以和你没有距离吗？现在的问题是孩子的苦水往往无处可怜。学生都是独生子女,他们都有自我中心倾向,不允许说服其他学生。因此,可以吐水的孩子实际上是父母。如果您的孩子没有吐痰,他就会遇到麻烦甚至与异性朋友交谈。因此,父母应该多听,让孩子敢跟你说话。有些家长认为学业成绩好坏,简直归结为聪明而不聪明。然而,多年的教学经验告诉我：对于大多数孩子来说,学
12、习成绩不佳不是智力因素的问题,而是非智力因素的问题,即心理上的问题。因此,我一直认为,帮助孩子调整他们的思想比敦促他们做家庭作业或辅导他们更重要。2,饮食问题：生活必须得到保障3.住宿问题4.与老师沟通。始终向班主任和班主任学习学校学生的情况,关注学生,及时了解他们的想法,让他们保持舒适。加强思想波动的学生教育,使他们感到安心。力争早期发现和早期解决。体现学生在家中对老师的表现,实现相互理解,合作和共同教育。对于更多从事学习并具有一定竞争力的学生,但失去作业的学生做好相应的思想工作,他们会主动联系家长,尽快找到对策。尽可能。此外,学生必须主动寻求帮助教师为他们的目标创造有利的客观环境。4,剩余
13、的100天不准上网,不能沉迷,监督孩子周末学习。日间学生可以让他们的孩子在晚上学习一段时间。5,配合老师的工作,支持学校的决定。每个人都必须相信我们的老师,他们有能力教你的孩子！我们所做的一切,它的起点和终点都与你绝对一致,都是为了教育你的孩子,我们的学生。6.正确看孩子的分数。不要以为分数就是一切,考试分数高,你应该引导孩子不要自满;考试成绩不理想,你应该和老师和孩子一起研究问题。在测试之前,不要给孩子一个考试成绩指标。也不要经常询问孩子的成绩,否则你会给孩子施压。告诉候选人尽力而为。这将有助于减轻父母对候选人的压力。考生可以轻松前往考场并认真回答。7.营造良好的家庭环境。9.确定您孩子的可
14、能目标。帮助孩子设计正确的道路初中时代,特别是第三天,是每个孩子生活中的一个重要转折点,它决定了孩子的生活。现在是设计孩子生活的最佳时间。当一个孩子反复遭遇失败的打击时,孩子就会成为“贫困学生”。因此,要让“贫困学生”变得更好,其实这很简单,恰恰相反,让孩子们反复享受成功的喜悦,他会变得更好。过渡后,许多家长经常后悔没有为初中的孩子设计未来。我接到了一位知识分子的父母的电话,但他不知道如何设计孩子的生活。当孩子到了高中三年级时,他即将参加高考。他看到其他人的孩子取得了好成绩,所以他很焦虑。事实上,他的孩子非常聪明,但在第三年努力工作为时已晚。那我们什么时候应该努力工作？这是第三天！下雪了！俗话
15、说：金钱,你今天赚的少,明天你可以赚。但是一旦你失去了孩子的教育,你就永远无法回归。在中学入学考试中,选择适合你的学校,以使学生发挥自己的优势,而不是规定孩子入读的中学。不要将你的意志强加给你的孩子。否则,很容易引起孩子的敌意并影响考试成绩。但是,父母不应该在考试前与孩子谈论志愿服务。学校将帮助学生确定自己的目标,要求具体分析他们的实际能力,借用二年级初中入学考试,并鼓励学生建立明确的目标 - 我想为哪种类型的学校而战。家长们,我们正在帮助孩子们进入高中,为孩子的健康成长做出了卓越的成绩。在此,我代表九年级的所有老师,向父母郑重承诺,我们将更加热爱工作,良心教育,热爱教育人民,为教师自己,父母和社会服务。一个值得回答的问题！事实上,无论是孩子,父母还是老师,只要我们做出各种努力,只要我们都尽力而为,无论结果如何,我们都不会后悔！最后,我希望家长们相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互合作,努力做好届毕业班,让你的孩子和我们的学生成为完全发达。为进入理想的高中,进入成功的生活打下坚实的基础。9 / 9