第二十五个助残日讲话稿.doc

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1、第二十五个助残日讲话稿亲爱的领导,各位嘉宾,老师和同学们;早上好家伙莺歌伴着艳舞,红色和紫色的香,在第二十五天的无助之际,我只代表阳谷特殊学校的所有师生,并对领导人的到来表示热烈欢迎,对民间慈善事务局真诚地感谢您的善意!我来到特殊教育学校差不多两年了。每天在这里,我感动,温暖,有动力。这是一所充满爱意的学校。上帝为孩子们关上了几道门,但老师为他们打开了无数的窗户。三英尺平台,粉末和犁;春天的桑蚕烛光,滋润而沉默。学校的50名教职员工坚持贫困和奉献精神。携带残疾儿童的儿童搬家不方便。老师为他们清理教室,组织床铺,堆放衣物。学生听不到他们的声音。老师教他们阅读单词,阅读句子,并说出真相。老师既是老

2、师,也是父母。他们真诚地编织手套,送棉衣,买水果,还有书。我们特地教人们有两个中庭,一个是良心,另一个是爱。当你问自己时,你会问你的良心。当你放弃你的心,你就会传播你的爱。这是一所视野开阔的学校。随着社会的进步和经济的发展,特殊教育迎来了春天。政府主任,教育局局长张,李和孟女士经常关心和质疑学校的建设和筹款工作。民政局和慈善总会每年捐赠慷慨捐款。学校的学校资金逐年增加。学校的学校条件不断改善。在XX的冬天,门窗被更换了。食堂从原来的大锅改为液化气。蒸汽车,豆浆机,增加食堂投资,进一步改善儿童食品,于9月XX改为天然气,在教室宿舍功能室安装取暖,彻底解决了冬季取暖的问题;进一步组织和美化校园学校

3、条件得到改善;教室多功能厅配备一体机,提高课堂教学效率。这是一所提供创新的学校。经过近一年的研究和学习,我们改变了对办学的思考。从原始的学习文化知识到学习文化知识和学习生活生存技能的理念,我们专注于培养学生的生存技能,并努力将他们培养成对社会和自力更生的人。这是一所脚踏实地的学校,它决定了办学的想法。在XX的寒假期间,教职员工使用了这项调查。上学后,每个人都完成了关于特殊儿童生存技能的调查报告。学校领导团队进行了几次会议和研究以进行筛选。根据儿童的残疾类型和年龄,选择了六种洗车,盘头,钥匙组合,爆米花,擦鞋和蚕丝制作。这些项目易于学习且具有成本效益。它不占空间,易于操作,风险低。然后制定可行的

4、计划措施:1老师至少学会掌握基本技能。 2.保证学生的学习时间,每天下午2小时后2小时; 3.负责人,教师将与学生签约,确保学生完成当天的学习任务,并确保孩子每天都有进步。经过两个半月的练习,它取得了初步成功。首先,孩子对学习和热情的兴趣很高。下午第一节课后,学生主动寻找老师和工具。大多数孩子已经掌握了他们学到的技能,可以独立操作。为了培养生存技能,我们将继续及时进行总结,以形成我们的校本教科书;当时机成熟时,在教师的带领下,我们将走向社会,学会与他人交流,融入主流社会。孩子们毕业后,他们将能够养活自己,能够站在社会中,生存,减轻家庭负担,回归社会。随着学校办学条件的改善,教育教学质量的提高,

5、入学儿童的数量不断增加。目前的困惑是:1。课堂不能满足需求,按规定,每班6-8人,现每班14班; 2.教师设备不足,按教师和学生的比例,声音嘶哑为1: 3,智障1: 2.5严重残疾为1: 2,我校教师严重不足; 3.没有餐厅,通常腿部和脚部无能为力,更年轻。孩子在用餐期间被烧伤;学校建筑严重不足,配套功能室供不应求。教育和教学质量受到影响,无法保证每个残疾儿童都能获得最高质量的教育。好消息是,为期三年的全国特殊教育促进计划正在逐步实施,特殊教育的春天即将到来。我们特别教导人们在生命的高峰期接受特殊教育,将残疾儿童视为一种完整的生命形式,通过教育提高他们的生命价值,使他们能够享受生活所带来的快乐。我们有理由相信,在委,政府的关心下,在教育局领导的支持下,在各界的帮助下,全体教职工的团结拼搏。工作人员,我们的孩子将能够拥有与正常孩子一样的理想。像普通孩子一样,学习和生活环境在同一片蓝天下幸福地生活!最后,祝所有领导,各位嘉宾和老师们健康顺利地工作,祝学生们度过愉快快乐的假期。谢谢3 / 3

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