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1、第一节 交通运输,学习目标,1.结合体会，并通过列表比较，明确各类 交通运输方式的特点。 2.结合生活实例和真实情境，选择恰当的 交通运输方式，并说明理由。 3.通过阅读材料，了解我国和家乡的交通 运输状况，增强热爱家乡、热爱社会的情 感，能养成在日常生活中遵守交通规则的 习惯。,谈一谈,你都到过什么地方旅游？ 怎么去的？直达还是中途有停转？,自学课本84页思考回答：,1. 什么是交通运输方式？ 2.古代的交通运输方式有哪些？ 3.现代的交通运输方式及交通工具有哪些？,我能行,牲畜驮运,交通运输工具的发展,人力运输,畜力运输,现代运输 机械运输,感悟体会,假如没有便捷的运输工具和四通八达的交通
2、运输线路，我们的生活将会是什么样的？,交通运输业是经济发展的“先行官”,要致富 先修路,交通方式的选择 ？,你到外地探访亲友或旅游，在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？,思考,自主学习： 结合生活经验及85页课本对五种交通运输方式进行比较。,较低,较高,较快,较大,差,较慢,小,强,低,慢,大,差,高,快,小,差,运输液体或气体,请根据下列情境，为这几位旅客出主意。 A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 B.上海有一位患者需要移植骨髓。台北一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。 C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡
3、风光。,思考,你为什么帮他们选择这种交通方式？,读图4.3，根据下列情景，选择合适的运输方式。,思考,你为什么帮他们选择这种交通方式？,归纳总结,生活直通车,1. 四川省雅安市芦山县 2013年4月20日8时2分发生地震，最高震级7.0级。震后，一批急救药品由北京运到雅安灾区，你认为此时宜选用何种运输方式最佳，为什么？,航空：急需,生活直通车,2.上海最近从大庆购买5万吨石油，需要从大庆运到上海，你认为最经济的运输方式是什么？,货运： 客运：,运费、运量、运距、时效、 货物性质等,出行目的、经济性、安全性等,结合当地交通运输现状：取得最佳经济效益为原则,思维点拨,影响运输方式选择的主要因素：,知识链接,我国交通运输业的发展现状,1.上学或放学途中边走边在公路上嬉戏打闹。 2.骑着自行车擅自闯入机动车道。 3.乘交警不注意时闯红灯。 4.偷窃或破坏各种交通设施。,你会判断吗,谈一谈,我们作为一名中学生应该为交通运输业做些什么？,课堂小结,交通运输,交通运输,概念,经济发展的“先行官”,各种交通运输方式的特点,自然条件可行性,交通运输 方式的选择,货运：运费、运量、运距、 时效、货物性质等,客运：出行目的、经济性、 安全性等,调查你的家乡有哪些交通运输方式，向你的家人、朋友来介绍各种运输方式的特点。,课后拓展,