《二年级期末家长会班主任发言稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级期末家长会班主任发言稿.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级期末家长会班主任发言稿好父母,晚上好！眨眼之间,我们已经和孩子们在一起将近两年了。他们的幸福与我们分享,我们的痛苦也是由我们共同承担的。经过一个月的校园学习和生活,他们将进入三年级。我看到他们的成长,作为一名老师,我感到非常高兴。今天的家长会主要有以下内容：一,学期内的班级工作总结1.带领孩子们参加学校的许多活动,取得优异成绩,体育比赛或“精神文明课”,“大班表”或一年级跳绳,“棋牌游戏”等级第一名,我的班级参赛者获得单一奖项; 校园市集得到了大多数孩子的奖励。2.在本学期,为了给每个孩子提供展示自己的机会,每个孩子都有机会加入班级管理团队。我完善了班干部的职责,根据民主投票和班主任的推
2、荐,选拔了新的班干部和健康价值日领导和科目组长。特别是,选出了十几名每周班长。大多数新当选的班干部更负责任,特别是每周班长,他们可以明确自己的责任,早班和上课前的准备纪律特别好。3,为了美化教室环境,孩子们带来了一盆鲜花,得益于父母的支持。4,校园安全责任大多数家长准时到达,很多家长可能会推迟工作,谢谢。5.让我们简要介绍一下学期大部分时间儿童的学习和生活条件。本学期学期认真学习的学生是王安琪,李佳一,王子恒。这些学生在学习上非常有意识,同时他们擅长自己的学习,成为教师的有力助手。我可以积极帮助其他学生完成学业任务,并在课堂管理中发挥重要作用。新华龙,王佳一,潘博雅,这些学生自学校开始以来一直
3、比较严肃,取得了稳定的成绩。对于这些孩子,父母要注意他们的兴趣发展,要注意他们除了书籍之外的知识积累,为他未来的整体素质提高和进一步稳定打下坚实的基础。在这半学期取得进步的学生（比以前说得更努力）,（比以前更生动,更开朗,特别礼貌,乐于助人。你可以在课堂上举手。）（课堂不再窃窃私语,学习是明显与过去相比,结果有所改善。（工作有所改善,写作很整洁,课堂上举手的频率比以前高很多）,（积极地说,但基础知识不够强,但是这个阶段的表现很好。）。（课程比以前更专注,喜欢用你的大脑,喜欢说话。有必要注意缺乏掌握一种单词,并希望父母应该总是更好地教育和巩固他们的孩子。一直以来,学习比以往任何时候都更加严重。这
4、些表现良好的孩子在此基础上受到父母的鼓励,不断努力,争取更大的进步。这样的成就ts只是暂时的。在未来,可能会有性能下降或高或低。这是正常现象。在这种情况下,我们必须耐心,不能耐心等待。粗暴的治疗,我们必须注意方法和手段,否则孩子很可能会因为你的急躁或粗鲁的态度而杀死她一颗动心,甚至在某些方面会造成一生的阴影。孩子此时需要的是我们的父母应该正确引导孩子,鼓励孩子,并帮助孩子找到自信。二,安全工作：为了孩子的安全,家长应该配合以下几个方面：父母会接孩子,在父母接送区等候。值得他们出生的父母将不被允许进入校园。最迟,50名: 30名儿童将离开学校。2,父母的小桌子拿起孩子一定要拿着转让卡,小桌子的父
5、母请在5点0分1717之后进入学校,如开车,车子会停在东西两侧桥,不允许停在桥的北面,甚至不能进入校园。如果学校组织上学迟到的活动,你就不能在校园里等。第三,期末语言审查：评论建议：评论内容1 - 拼音专题特点：拼音仍然是学习低年级儿童学习内容的重点,因此也是考试的重点。在二年级,有更多的案例儿童给予语音转录。他们还将专注于拼音的判断,特别是多语音。提问的一般形式是为汉字标记两个汉字,以便孩子判断对错。审核建议：此类问题的要求不同。有时候,学生可以通过错误的发音。有时,学生可以画出正确的发音。因此,孩子在做问题时要非常谨慎。阅读主题的要求非常重要,选择是“选择”还是“选择错误”是解决问题的关键
6、。在指导儿童复习时,家长可以适当地发展几种不同形式的问题,以锻炼孩子的检查能力。评论内容2 - 单词单词分类：儿童教科书背面的单词列表分为两部分,即单词列表（1）（文本后面的“学习笔记”中的单词）和单词列表（2）（在文本之后,character中的单词）。这两部分的要求是不同的。表1中的单词只需要被识别,但表2中的单词必须被指定,分组和判刑。问题类型：看拼音写单词,查字典,根据激进写字,添加字根,形成近词,填写适当的单词,填空,写同义词,根据需要写单词,补充成语,整理出不同类型的单词等。评论建议：1,听写。我将决定单词列表中的单词,尤其是第二个单词表中的单词作为评论的重点。在工作日,教师将对课
7、堂中错误的单词进行重要总结。审查可能更有针对性,效果会更好。2.反义词同义词。有必要将同义词和反义词的训练融入日常生活中。例如,当你外出看到树时,父母会说“高”,并诱使孩子表达反义词“低”或“短”等,并练习反义词。3,字的形状。对于近词,让孩子们在评论期间进行更多的比较,并告诉他们差异并加深印象。例如,flag和brigade,因为左边是相同的,孩子很容易犯错误,所以要提醒孩子辨别相同的点和差异。4,同音字。儿童通常需要提供同音异义词,因此要求儿童注意区分同一个词的不同特征。家长可以为孩子们做一些类似的练习。例如：花园,工作人员,圆形;哇,宝贝,宝贝,狡猾。5,写出激进的。在阅读课外书时遇到词
8、汇的父母不应该直接告诉孩子阅读发音,让他根据激进的搜索方法检查单词的发音,并通过这个过程,巩固激进的搜索。审核内容三 - 细分部分：连接成句子,补充句子成分,组成单词以制作句子,添加标点符号,像往常一样重写句子等。考试范围：对于单词和句子的转换,对儿童来说并不困难,但修辞和陈述句不容易掌握。问题类型：不同句子之间的转换。审查建议：有必要将句子转换的主题整合到生活中,以便随时巩固儿童。例如,在吃饭时,父母说,“我已经吃完了碗里的米饭”,诱使孩子取出“碗里的碗”。我吃完了这样的话。另外,你可以在文中找到一些类似的句子,让孩子们不断练习。评论内容4 - 背诵背诵范围：第1,2,4,5,9,23,25
9、和26课要求全文。第2,10,27和30课需要背诵您喜欢的部分。常见错误：孩子通常背部很好,但真正的考试会有错别字。复习建议：在考试准备期间,我仍然坚持早读,只是将原来的美国阅读改为文本阅读或记忆,巩固以前的朗诵效果。家长可以根据课文内容适当地提出一些填补空白的培训问题,以便孩子们能够做些什么来了解朗诵的情况。对孩子来说,重要的是要实现背诵文本的效果,不仅要背,还要写,避免背部。并写出断开的情况。儿童的背诵和解决问题可以穿插,例如在早上背诵。另外,为了防止这些空白被检查,仅需要阅读不需要被陈述的文本以便精通。评论内容5 - 阅读理解主题特点：阅读理解类型更加全面和困难,孩子不易掌握。复习建议：
10、作为二年级考试,阅读理解是必须的。除了依赖这些问题的通常积累之外,在考试前进行计划的复习也很重要。你可以让孩子适当地做一些阅读理解问题,但不要太频繁,问题的数量不应该太大。一次一两次,目的只是让孩子们看到更多的问题。另外,要提醒孩子要注意写作,写作要整齐,家长要及时评价孩子的正常作业作业,随时好评,不好及时提出,让孩子改写,做没有养成坏信的习惯。评论内容六 - 完成句子,阅读图片等写单词考试形式：阅读图片,日记具体要求：1,看图片写字。通过对孩子的描述,让静态图片移动,看到图片的主要内容,以结构化的方式描述,并添加一个合理的想象,形成一个完整的故事。2,日记。首先说出来,并努力充分表达一件事,
11、然后把它写下来。审查建议：让孩子们经常说他们可以练习更多。您可以观看一些图片,锻炼孩子的观察能力和表达能力。提醒孩子写字,整洁。四,下一课阅读施工问题:V.以下是对父母头痛和个人意见交换的简要讨论。（1）如何培养孩子专心学习？父母经常对我说：孩子在做事方面效率低下,做作业很慢,在写作和玩耍时。 “每个人都知道集中注意力学习的重要性。只有当你善于集中注意力时,你的孩子才会更加节能和更好。对于该问题的这个方面给出了以下建议;1.给孩子一个安静的学习环境在儿童的桌子上,除文具和书籍外,不应放置其他物品,以免分散他的注意力;抽屉柜最好锁好,以便随时打开,抽屉应该在没有完成研究的情况下进行清洁;桌子的正
12、面不应该关闭。将其他注意力发挥给您的孩子2,要求孩子在规定的时间内完成工作孩子们在玩耍时不应该被允许玩耍,不允许他们看电视和吃东西来写作业。在这种情况下,孩子只能应付老师的家庭作业,所写的内容根本不会发生在内心,因此不能实现做作业的效果。3,不要总是向孩子重复讲话有些父母并不担心自己的孩子。他们总是要重复几次,以便孩子们习惯听几次。当老师只谈了一次,他几乎听不到这首歌,也没有听到。这种随意的听力往往使孩子不能很好地理解老师的内容,也不能满足老师的要求。当然,他无法获得良好的学习效果。父母只谈论孩子的忏悔,这是培养孩子注意力的一种方式。4.培养孩子“倾听”的能力“倾听”是获取信息和知识的重要途径
13、。学生倾听是非常重要的。家长可以通过听取来培养孩子的注意力。例如,父母可以鼓励孩子用自己的语言描述他们听到的内容,以培养良好的听,听习惯。6.最后,我想给每个家长一些小的要求：1,经常检查孩子的作业对于无意识的孩子,父母必须坚持每天检查孩子的家庭作业。父母检查什么？首先是检查他是否错过了工作;第二是检查他的写作。如果写得不好,立即擦除重写,没有谈判的余地。如果你坚持长期,你的孩子的写作将更加标准化。父母每天检查孩子的家庭作业有两个好处：首先,他们可以跟踪孩子的学习情况。孩子可以认真学习,不认真学习,知识不牢固,是否有学习困难等,可以反映在孩子的作业中;第二,他们可以有效地催促孩子学习。孩子是个
14、孩子。有时他无法管理自己。即使是好孩子也不例外。如果父母可以不时看他们孩子的家庭作业,他们就会有一种无形的压力感。他可能会更努力地学习。另外,我想说的是,我希望当父母给孩子更多时间检查他们的作业时,我会看到一些家长已经签了字,但是孩子们写的字母靠近父母的签名。有明显的错误。但是你没有看到它。我想问问我们的父母,这个签名有用吗？这对孩子的学习有好处吗？你对自己的孩子没有正确的态度。孩子如何才能有正确的学习态度？如果您能及时提醒您或帮助您的孩子检查错误,孩子将能够及时纠正错误,找到错误,然后让孩子写更多次,这样孩子才能真正记住如何写字。2,不要陪孩子写作业有些父母喜欢和孩子一起做功课。这可以说是一
15、种非常糟糕的做法。他们自己的许多事情不仅延迟了,而且实际结果也不尽如人意。如果你和孩子一起写作业,你就会发展孩子的依赖性。有些孩子会问父母他们是否写了一个问题,对吧？如果他们有一点困难,他们不会要求他们的父母问怎么做。有些孩子将由父母陪同。这方面并不差,但如果他们不与他们合作,父母就无能为力。我可以感觉到我孩子的一些家庭作业更依赖于父母。当他们独立工作并做论文时,他们不敢写,害怕写错。因此,在作业或考试期间,试卷总是不完整的。3,让孩子每天检查一下袋子里的学校用品是否齐全。还试着让孩子们在晚上剪铅笔,尽量不要为孩子买太花哨的学习用品,否则,有些孩子会在课堂上玩这些东西,甚至上课也不好。4,有些事情需要时间休息,尽量避免孩子缺席。5,经常检查孩子的工作。我希望你能经常悄悄地向其他孩子询问他们的作业是什么,检查孩子的复制工作,让孩子有正确的态度。关于听写。6,严格要求孩子午休,增加孩子的睡眠时间,保持强烈的学习精神。现在天气变得越来越热,孩子们有必要养成午休的习惯。否则,在下午的课堂上,孩子们会打瞌睡,不能上课。最后,我非常感谢父母对我工作的支持。以上是对每个人的一些建议,我希望能帮助那些受孩子困扰的父母。如果我们的教学中有任何不合理的内容,欢迎家长和朋友经常与我们沟通。今天的家长会议结束了,再次感谢您的光临,谢谢！10 / 10