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1、对班主任老师的忠告建议负责班主任的老师首先,学会关心自己1.不要再做蜡烛了。燃烧自己不能说明多少。我们必须做电灯,在不伤害自己的情况下照亮他人,然后换上我们的手。2,不要侮辱学生,虽然不是体罚,但很容易伤到他的心,而且显得无能。3.不要忘记培养自己的孩子,并且“大而私密”。学校里有很多学生,一个是自己的孩子,学生有很多老师,你的孩子只有一个父母。4,不要只关心枯燥的头脑,至少要有一个爱好,比如博客,音乐,绘画书法或体育。5,不要见面,尽可能地学习生意,努力在你的领域做到最好,如果你这样做,不要炫耀,如果你做不到,不要不高兴。6,不要去春蚕到死丝边做,留病,注意饮食,生病及时治疗,老师在这行没有
2、烈士,你不能指望公共服务领奖台 - 教育不再需要悲惨。7.不要参加办公室聊天,更不用说与同事或领导者交谈了。8,阅读更多书籍,无论是商业,还是纯文学 - 开本都是有益的。9.不要责怪你自己的成功学生忘了自己。我们所做的只是集团内部的工作。学生不记得,因为我们只是一名普通老师。10,不做园丁,修剪苗苗的工作可能会疏远到杀害学生的个人生活。解开束缚他们的袖子,让学生有空间伸展腰部,让他们独立学习,并学会接受他们的“不服从”。11,不要追求无私的奉献精神,老师也是人,同类相扑的烟花,有七种情感和六种欲望,首先,生存会有持久和持续的贡献。第二,总是激励自己班主任应努力成为“精神照顾者”。我们致力于培养
3、内心,道德修养和个性化的人格。因此,我们不仅要关心学生的成就,还要关心他们的情感和情感。2.不要指望学生立刻纠正缺点和错误,给他们一个坡度让他们一步一步走。3,学生的思想和行为的偏差,如倾销的洪水,堵塞的规律只会使其更加淹没。除了患者教育或患者教育之外,只有正确的梳理才能纠正偏差。每个学生都是隐藏在贝壳中的半透明珍珠。每个班级老师都应该努力打开贝壳让珍珠闪耀。不要歧视任何学生。当同学面临严厉的批评时,他们只能引起学生的反对和对老师的反抗。他们应谨慎使用批评,不要急于得出结论,也不要屈服于学生趴在脸上的事实。6.严格管理班级是好的,但如果你只关注一切,就会损害教育的初衷。从这个意义上讲,班级管理有时需要一点艺术。7,良好的学习成绩源于良好的学风,良好的学风,良好的阶级风格,良好的风气,正气,正直源于拥有一支称职的干部队伍。8,对于犯错误的学生,我们必须注意宽容,不分人。客观态度,保护学生的自尊;及时容忍,让学生有机会和时间纠正错误;处理宽容,促进学生反省。9.粗暴的教育助长了不耐烦的学生,谴责教育的教育培养了顺从的学生,而民主的教育方法则为学生提供了思想和见解。10.学生愿意接受老师的正确批评。不可接受的往往是教师批评的方式。3 / 3