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1、高中班主任工作计划高中班级教师工作计划一,（高中班级教师工作计划）指导思想在学校的领导下,我们将重点关注学生主体,加强学生干部队伍建设,加强学生自我教育和民主管理能力,开展学生思想政治教育,德育,法制建设。教育,心理健康教育和培养学生。梁凤新,性格健全,思想优美,具有创新精神和实践能力。二,（高中班级教师工作计划）主要工作1.加强干部队伍建设建立一支具有较强工作能力和实践经验的普通班干部队伍。为了让更多的学生得到锻炼,实行日常干部责任制。2.加强班级管理岗位责任制设立岗位,设置人员,设置工作,将班级工作分成若干岗位,每个岗位负责个人,使学生的实践能力和社会责任得到提高。3.加强学生自我管理施工
2、管理团队由学习委员会和团队领导为骨干,负责整体班级工作;举办学习比赛;开展“学习配对,共同提高”相互学习和学习活动的研究;4.加强师生对话建立一个师生联系系统,以每周笔记的形式说出一些事实,说实话。建立师生配对活动,让学生接近教师,了解教师,激发教师的积极性,让教师接近学生,引导学生树立更多理想,提供更科学的学习方法,培养更好的生活态度。5.加强文化礼仪教育通过讲座,电视和其他活动,我们将加强对礼仪教育的理解,让学生学会做人,并解决存在的问题。6.加强学生的心理教育,促进健康成长为有严重心理问题的学生提供更多关怀和指导,全体学生心理咨询与教育,指导学生心理健康发展,高中班主任工作计划。一,（高
3、中班级教师工作计划）指导思想在学校的领导下,我们将重点关注学生主体,加强学生干部队伍建设,加强学生自我教育和民主管理能力,开展学生思想政治教育,德育,法制建设。教育,心理健康教育和培养学生。梁凤新,性格健全,思想优美,具有创新精神和实践能力。二,（高中班级教师工作计划）主要工作1.加强干部队伍建设建立一支具有较强工作能力和实践经验的普通班干部队伍。为了让更多的学生得到锻炼,实行日常干部责任制。2.加强班级管理岗位责任制设立岗位,设置人员,设置工作,将班级工作分成若干岗位,每个岗位负责个人,使学生的实践能力和社会责任得到提高。3.加强学生自我管理施工管理团队由学习委员会和团队领导为骨干,负责整体
4、班级工作;举办学习比赛;开展“学习配对,共同提高”相互学习和学习活动的研究;4.加强师生对话建立一个师生联系系统,以每周笔记的形式说出一些事实,说实话。建立师生配对活动,让学生接近教师,了解教师,激发教师的积极性,让教师接近学生,引导学生树立更多理想,提供更科学的学习方法,培养更好的生活态度。5.加强文化礼仪教育通过讲座,电视和其他活动,我们将加强对礼仪教育的理解,让学生学会做人,并解决存在的问题。6.加强学生的心理教育,促进健康成长为有严重心理问题的学生提供更多关怀和指导,全体学生的心理咨询和教育,引导学生心理健康发展。高中班级教师工作计划（2）本学期我接手了新的2级（2）班级管理。该课程是
5、一个新组建的体育课,共有52名学生,6名女生和46名男生。一年级实验班有6名学生。从8月份全班军训的表现和学年开始的学术情况观察来看,大部分学生都有较强的学科,认真的学习态度,较强的自我激励,活力和活力。他们是一个具有很大可塑性的团体。目前的特殊情况是：男女学生的比例非常大;新班级重组的结果自始至终都有很大差异;学生自我管理方面缺乏领导者。为了让学生在高中二年级养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,建立明确的人生目标,努力发展自己更高更快,为第三年奠定基础高中冲刺。我起草了班级道德教育工作计划如下：首先,运用完整的思想和行为规则来限制学生,努力促使学生尽快形成规范意识,逐步实现学生自
6、我管理的完美。二是开展多式班学生活动,树立咄咄逼人,敢于拼搏的良好学习方式,督促全体学生早日下定,早日努力,早日成功。第三,根据学校政治部门和年级开展的德育中心的工作,有一个逐步,循序渐进的过程,塑造学生的善良心。第四,发现,建立和培养班上的特殊学生,努力促进学生的个性化发展。具体假设如下：一,思想和行为规范的管理：1.组织临时班级委员会,授权临时班级委员会召集学生代表共同讨论和制定本级文明会议。2.所有学生都要认真学习江门一中届学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则,认真理解本课程“文明公约”的内涵,并牢记“文明公约”的规定。3.让学生记住我写的“常规痰”。穿校服要整洁,校卡照片都是你
7、自己。请不要及时离开,请及时离开病假。提高旗帜做好团队工作,不谈闲话。公共区域不迟,桌子很干净。头发的长度恰到好处,珠宝手机留在家里。课堂讲座应该集中,并且不会按时扣除作业。珍惜学习的时间,双重纪律不能忘记。人物学习很好,他们就像一个前辈。4.在学期开始时使用课堂强调“集体意识”,“主观意识”和“消极意识”的建立。5.严格执行“今日我是一家人”制度的日常工作价值。定期培训主要课程并教授工作方法。第二,树立良好的阶级作风。1.利用班级会议开展榜样教育。想象一：研究2002年和年第一中考的优秀学生成绩;情景2：在本课程中交流优秀的学生学习方法;想象一下3：我10年后的梦想主题课。2.“有多少名人知
8、道阅读活动;3,建立班级“青年书架”（因为没有上课费,准备动员学生捐书;我计划捐赠60本书;书籍存放在三个空书柜中,安排专门管理。）4.建立三名思想健康,成绩优异的学生作为班级模范。第三,配合学校的年级德育工作。9月：1。带领学生学习我们学校的规章制度,江门一中学生行为规范,加强学生的教育。 2.学生组织“树立人的感觉,塑造人”主题课的形象。 2,引导“庆祝教师节中秋节”茶话会开幕。 3,清嘉节黑板报发表。 4.学习新学校的座右铭,学习唱校歌。 5.观看健康和健康知识讲座。10月：1。对学生进行安全教育,听取法律教育报告。 2,学校法律交流黑板报发表。 3,诚信,拒绝偷主题类会议。 4.动员会
9、议将动员起来。 5.分阶段宣布单元测试情况,并鼓励学生继续前进。 6.参加学校运动会。 7.确定班级“特殊学生”和“帮助学生”。11月：1。对班级进行检查并检查仪器。 2.组织参加演讲比赛。 3.观看心理健康教育讲座。 4.加强安全教育。 5.课堂阅读活动摘要。12月：1。课堂研究特刊发表。 2.观看主题课会议。 3.参加节日活动。 4.创建一个类网页。 5,清新年级班级娱乐活动（一节课）。1月：1。加强法律安全教育。这堂课将学习误解诊断课。 3.期末考试动员会议。四,班级特殊学生培训工作。1.发现3 + X类别的优秀学生,帮助他们建立更高的目标,增强信心,努力超越自我。2,发现艺术,计算机,写作,体育,表演,科研特殊学生,鼓励他们保持兴趣爱好,特殊发展,力求有所作为。五是坚持运用“面向上,高,低,全面提高”的理念,指导课堂教学管理工作,注重掌握学生学习成绩的主力军。1.坚持“谈心”的工作,鼓励学生及时受到表扬。2.建立学习卓越和学习进步的奖励制度。3.定期分析学习的阶段性影响。7 / 7