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1、高二上学期班主任工作总结第二学期班主任工作总结这个学年是我高中文科班主任的第六年。虽然班主任的基本工作年复一年,但这项工作每年都有所不同。每年,面对新生,面临新问题,以及学校管理和道德教育的创新,班主任原有的枯燥工作不断给我带来新鲜感和新挑战。班主任既是学生管理的主要实施者,也是学生思想道德健康成长的领导者。班主任负责监督和督促学生,与学生交流,培养班干部,建设班级和学习方式,开展学习和互助小组等活动。班主任也是学生和学生,学生和班干部以及学生和部门的组织者和协调者。老师,学生,与学校,学校和家长联络。班主任扮演各种角色,是学校事务的总经理。下面我将回顾和总结本学期班主任的工作如下：一,学术情
2、况。在二年级的学生仍然不稳定,不够成熟,但他们缺乏高中的理想和抱负。他们减少了学习的热情,并获得了更多的乐趣。文科课程的总体学生群体,学生成绩和质量都较低。当然,管理相对困难。在学年开始时,除了分发教科书,安排学生座位,确定班级干部外,掌握学生的基本情况也是入学的重大事件。应该了解每个学生的家庭联系,有多少男孩和女孩,多少住宿等等。首先,尝试在短时间内了解班级中的名字和座位号。下一步是逐步了解每个学生在家中的个性,能力,成绩和表现。二是认真培养班干部,让学生学会自我管理要管理一个班级,单靠班主任是不好的。许多工作仍然取决于学生。我遵循的原则是干部可以做事,班主任不做;学生可以做事,干部不做。干
3、。因此,选拔和培养班干部非常重要。在课堂上做了很多工作,我只是给予及时的指导,明确了班级各自的职责,其余的都是由班干部完成的。例如,生命委员会负责安排卫生轮换,副班长和出勤,小组秘书负责小组的活动,班长负责整体安排等,充分调动积极性。和学生的主动性,培养他们的创造力和自我管理能力。另外,我还制作了由五大班干部经营的班级干部轮换表。每天一名班干部检查并督促学生学习和纪律,并每天登记并及时向我报告。本学期的工作证明,一个称职的班干部组织不仅可以减少班主任的工作,而且可以在良好的班级形成中发挥不可或缺的作用。第三,培养良好的课堂作风,学习风格（1）对于老师,带头班主任必须严格要求自己,严格要求学生。
4、在整个教育和教学活动中,我们必须始终运用良好的品格,道德情感来影响学生,发挥身体素质,传教和传教,以身作则,严格自律。同时,班主任也应注意推理和解释。我经常讲述自己的想法,让学生了解老师希望他们学习什么,这样学生就能清楚地了解老师的想法,老师的要求和老师的标准。学生严格要求各方面,让学生明白“严格是爱,松是伤害”的道德。 “严格”这个词是这个词的头部,它也是“爱”的必要条件。有必要从始至终将学生的爱渗透到严格的要求中。只有这样,才能在学生的心中建立好老师的良好形象和声望。每天早上,学校要求学生在7:20准时到达学校。我提前上课,学生看老师,心情稳定,心情稳定,学习力量强,主动性强,学生及时培养
5、建立信心。在人生的黄金时期,不要回来,珍惜每一分钟,建立你生命的崇高目标。（2）加强班级管理俗话说,没有规则不是正方形。 铁的纪律是成功的重要前提。因此,在学校开始时,学生将被引导进行头脑风暴并制定课堂管理规则。我班的班级规则都是由学生自己完成的。每个同学都表达了他们的意见,并决定通过投票来实施。让学生自己设计,组织各种教育活动,整合教育和娱乐;培养学生的自我服务能力,让学生计划,准备,规范自己,使自己成为班级建设者,而不是“行李”,收到良好的效果。班级规则已经制定并严格执行。班干部带头,学生自觉遵守。严格有效的阶级规则是良好阶级风格的前提保证。（3）组织好班级课堂课程是学生的有效教育形式。根
6、据学校的各项管理任务,我们班级积极开展有益于学生身心健康和发展的活动,让学生在活动中有所作为。高中生处于叛逆阶段,自尊心强,直接批评会加剧学生的反叛思维。利用班级会议进行思想教育的一个好处是避免重复单调的批评。学生们对学生感到不满和容易接受。它们可以帮助学生澄清对思维的模糊理解,改善学生的思想境界。通过组织学生开展理想教育,学科,文明,尊重教师,环境健康,法律概念等各种主题课程,在培养学生良好的学风和学风方面发挥了重要作用。（4）班级文化建设通过教育学生课堂建设的重要性和必要性,对学生进行充分的讨论和选择,最后形成二年级（35）课程的口号：“让困难成为一种习惯,用汗水浇灌未来”。这个口号突出了
7、学生努力学习和坚持不懈的需要,并鼓励他们努力学习,共创美好未来。根据学校的要求,班干部在红纸上写下了两个标语,并将它们张贴在教室后墙最显眼的地方;在每天的第一和第六季度,班主任带领班级大喊口号,让学生每天都去。用你的课堂口号提醒自己 - 总是尽量不要放松。对于一小群学习不良的学生,我们开发了一种学习方式,并将其显示在教室的计算机桌面上。 logue如下：我不能早发言,我会考40分。我不问问题,我会考试一下五十九分。通过课程是不可能的,不可能通过课程;不要听课,不要考虑任何事情。老师没做功课;老师非常沮丧;父母不明白,父母非常伤心。学习不会移动大脑,结果又回到了运行状态;学习不起作用,学校空无一
8、人。（5）做好学生思想工作,培养学生良好的道德素质在这个学期,除了在课堂上教育学生外,我更重视与学生交流思想。我采取的方法主要是坚持找学生说话,消除学生的坏主意。通过了解学生的思想动态,及时解决学生的思维问题,实现学生的自我解剖和学习自我教育;帮助学生了解自己的特点,并通过写一些总结和反思的阶段来学习分析自己的方法。另外,我经常利用业余时间与学生交流,及时为学生提供有针对性的教育,为他们解决问题,并得到大多数学生的热爱和信任。第四,培养学生良好的学习习惯在高中生的第二年,由于每节课的难度,学生对学习的兴趣减少了。因此,有些学生有不写作业和复制作业的现象。面对这种情况,我不会每周支付学生人数。我
9、充分利用这个机会宣传学校政策。同时,我还控制学生不要提交作业。在班级委员会的协助下,我们可以找到不支付工作但没有完成作业的学生人数。人们说通过统计作业,了解学生的学习情况,及时发现,从各个方面分析他们的情况,让他知道我对它的希望,也许是我的坚持,在岗位统计中,每个学科的工作情况非常好,得到了不同学科的教师的赞赏。在我校学术部门的领导下,我们班很好地开展了学习小组的合作探究学习活动,进一步培养了学生更多的思维和更多的动手学习习惯。5.加强师生关系,形成全面的联合管理积极联系各学科的教师,协调学校各方面的教育实力,发挥良好作用。为了回应那些喜欢安静,课堂不够活跃的同学的特点,老师们帮助提出建议,努
10、力让学生积极主动,充分调动学习热情。对于家庭学校联系,首先,举行年度家长会。在动员学生家长参加家长会后,积极准备家长需要的学生成绩单,在课程中做好学生的积极和消极表现,并安排一些优秀学生谈谈他们的理想和感情,努力与父母形成。深入开展家庭 - 学校交流会。其次,针对学生在校的表现以及每个月考试成绩的进展和回归,他们应该及时与家长沟通,及时给学生好好的表现,并压制一些学生的不良表现。萌芽的趋势。总之,作为一名班主任,我们必须分析和研究学生的思想和情感,坚持“以情感感动”和“以理性接纳人”。有必要不断分析和总结经验和教训。通过不断学习和提高班主任的业务水平和工作作风,我将努力使班主任的工作更好。6 / 6