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1、高考之前高三艺术班班主任的思考关于高考前高中美术课校长的思考高考前不到50天,学生的情绪开始下降。特别是对于我们这个纯艺术班的学生,从4月初到4月15日,每个学校的单一技能的结果将陆续出现。每天,教室里都有人们跳跃和流泪的场景,学生几乎每天都在改变课堂的情绪和学习氛围。我能理解学生日常询问的内心期望和希望。我可以理解,有些学生希望能打开十几所学校甚至数十所学校,这对学校来说是一种失望和沮丧。在课堂上失去过去的快乐和轻松是一种沉闷的感觉。我正在考虑在高考前为学生提供心理咨询：1.引导学生改变他们的心态并确定自己的目标。许多学生,尤其是班上的艺术类学生,长期学习艺术,他们将在100天内接受高考。原
2、来的基础不够扎实。现在所有的东西都堆积在我们面前,经常造成混乱,不知道从哪里开始。考试前一个多月,学生被要求选择。一点也不,即使你不明白答案,也要放弃;已经放弃了你必须抓住那些看起来像的问题,但是你无法获得积分或获得满分。每个主题都有一个明确的目标。可以抓到什么,抓不到什么。2,不要滥用问题,必须选择练习。在高考之前,这套纸卷是压倒性的。这时,如何制作一卷纸有一个选择。对于有自己问题的人,不要放弃;只做那些不准确的问题,善于使用答案,并学会分析答案。一套语言论文,90分钟的语言,你可以根据自己的情况完成60分钟甚至40分钟,并吸收这套论文中的所有有用的东西。3,正确面对考试前的分数和论文的错误
3、。大多数学生在对分析不满意时会面对分数。他们只是保持表面和良好成绩的幸福和成绩不理想时的挫折感。应指导学生理性地进行每项测试。首先,如果卷中存在错误,则意味着这组文件对您来说非常有价值。因为做论文的目的是检查缺少的空缺。如果你没有在一组文件中遇到任何障碍,那么这套文件只会浪费你两个多小时。你没有发现任何问题;如果这套文件你错了很多问题,我们必须冷静下来并分析：这是一个错误,是不是由考试严重造成的？是不完整的知识体系造成的错误？还是由于问题导致标准化的损失？或者你是否失去理解或表达语言的感觉？在清除损失原因后,知识错误必须彻底通过这一知识;这是规范性的错误,必须严格规范自己的答案步骤。通过合理地
4、对待每一项运动和测试,你可以不断填补空白,赢得高考的战斗。4.让学生从现实出发,真正定位自己。我是一个非常坚强的女孩。她在攻读专业时努力学习。专业老师总是热情地鼓励她鼓励她。孩子们对他们的专业考试充满信心。然而,无论是统一举动还是单一举动,她都没有取得好成绩,十几所学校中风,甚至一所没有。 h孩子从希望到失望,终于完全绝望了自己,干脆背着背包回家。有这方面的例子,但程度不同。一切,鼓励学生注意语言的运用,特别是现在,学生必须认清自己的真实地位,在当前岗位的基础上努力工作,力求取得最好的成绩。在高中的第三年,我们经历了紧张,努力,希望,失望,干涸的眼泪和持续的挣扎。也许这是第三年的真正价值。3 / 3