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大班数学：开车去朋友家1.学习查看路线图并找到最合适的路线。2.在骑行游戏中了解8内的加法和减法计算。1.找到起点和终点。分部（显示大路线图）：这是一条巴士路线图。你能看到我们在哪里，明亮的家在哪里？2.观察路线的方向。老师：这张照片还有什么？你有任何你无法理解的地方吗？老师：你们两个和两个同伴首先在小地图上寻找它。有几条路线可以到达明亮的家。（小孩回答，老师记录在大路边图：1路车转3路车，4路车转2路车，6路车直接。）第三，选择路线1.找到最近的路线。老师：您认为哪条路线最近？你怎么知道哪条路线最近？为什么？（记录每条路线的距离并进行比较。）2.找到最具成本效益的路线。一个。了解每辆车的票价：1路车2元，2路车2元，3路车2元，4路车3元，6路车5元。湾哪条路线最省钱？为什么？（孩子回答，老师记录每条路线的价格。）四，模拟骑行1.每个孩子需要8元自制硬币并站在他们选择的路线前（停车标志）。2.每辆车中有一个孩子作为售票员，一个孩子作为司机。乘客买票并上车。他们带着音乐在活动室里开车。换车时，售票员会提醒乘客再次购买机票。扩展活动：1.让幼儿考虑他们有多少钱，以及使用它需要多少钱。2.带孩子上车去照亮。