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1、大班语言活动课程计划：请来帮我讲教案（反思教学）大班语言活动，请来帮我教学计划（带教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，愿意跟随故事故事请你快来帮帮我开发，表演场景表演，尝试扩大故事情节，进行创意表演，并适合幼儿园教师参加大型课堂语言活动课程。来看看你是否来帮助我教这个案子。设计背景面对困难，做什么，如何寻求帮助，是孩子从小就应该知道的常识，以及孩子从小就学习的能力。请你快来帮帮我这个主题是从幼儿的需求中选择的。活动目标1.愿意根据故事情节请你快来帮帮我进行表演。2.尝试扩展故事情节并创造性地进行。3.在演奏中，您可以讲述故事中的主要陈述
2、请你快来帮帮我快快拨打120，它会帮助你。4.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。主要困难重点：了解故事的内容。困难：可以讲述故事中的主要陈述。活动准备1.故事画面。2.几套羊羔，母亲，小狗和兔子的头饰。3.录音机，故事录音带。4.事先将桌子放在活动室前面。每张桌子都有一套羊羔，母亲，小狗和兔子。活动程序1.回顾故事。老师：请让孩子听故事录音，然后告诉老师记录仪里面有什么？ “老师：请让孩子们和老师一起看这张照片。 “老师：请告诉你的好朋友这个故事。 “2.表演故事。（1）示范表现。老师：请让孩子们和老师一起看这张照片。 “老师：老师让几个孩子来到前面表演。 请让两三个孩子在前面表演。（2）集团业绩。老师：每张桌子都有一个头盔，让孩子们选择你喜欢的桌子来表演这个故事。 “孩子们的小组表演，老师的导游指导，提醒孩子们讲述故事中的对话。（3）个人团体前来表演。老师：哪个团体想要为每个人参加演出？请几个孩子小组前来表演（你可以要求更多的小组）。活动延期将材料留在活动室，以便孩子可以自由选择。教学反思在这项活动中，通过示范表演和小组表演，孩子们可以在遇到困难时了解如何寻求帮助。通过表现来激发孩子的学习兴趣，培养孩子的自我保护能力。