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1、大班音乐：戴上你的小黄帽子1.可以理解地图，并在地图提示时更改动作，学会跳请你戴上黄帽子群舞。2.在进行团体舞蹈的过程中，体验在外圈寻找朋友和戴帽子的快乐。群舞是一种表达情感和沟通的特殊方式。对于孩子熟悉的游戏“领导者”，可爱的“小黄帽子”作为舞蹈道具，结合节奏快乐和诙谐的音乐HEILLO EVERYONE，大型音乐活动“给你一点黄帽子”作为突破孩子们充分享受独立学习和独立游戏带来的快乐体验。聪明地使用小黄帽，孩子的自我决定角落。整个活动以游戏戴帽为主线，一个吸引人的给你一个小黄帽，你把它戴在我身上，我会为你穿它，这将唤起男孩之间的自然和友好和那个女孩。互动，他们积极地体验角色转换，他们理解自
2、己，发现和探索自己。飘逸的小黄帽和不断变化的角色唤起了孩子们对音乐和舞蹈的浓厚兴趣。地图是“第一个”，孩子自己探索它。在地图的帮助下，幼儿可以理解地图并了解队列中的变化：如何代表男孩和女孩，谁先找朋友，等等。使用地图不仅可以节省教师冗长的解释和繁琐的演示，而且还可以让孩子们在从浅到深，从易到难的独立探索中学习跳舞。在整个“领导者”游戏中，孩子们的自主创新。老师掌握了幼儿的胜利和渴望学习的心理，创造了一个生动而富有挑战性的舞蹈形势。 猜猜谁是领导者。从游戏到音乐，从流派到形式选择，它都接近幼儿的生活。反映孩子的口味。在轻松的状态下，幼儿更有创造性地参与运动的创造。他不仅巧妙地掌握了舞蹈动作，还能愉快地改变阵型并交换舞者，并为他将运动组织成团体舞蹈的能力感到自豪。大班音乐活动“给你一点黄帽子”，带给孩子们自主的快乐，同时，老师注重带给孩子快乐教学的快乐体验，体现快乐。每位教师都应该追求快乐教学，把快乐教育作为最终方向。