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1、第 1 页 新学期小学二年级班主任工作计划三篇 特征码 eENqNmDZgnPrxcLvAuwM 新学期二年级班主任工作计划(一) 一、班级概况： 总人数：56 人，男生：35 人，女生：21 人.留守儿童 32 人.女生多男生少. 二、基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年 龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养 成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学 提醒。 三、学习情况： 大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定 的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯. 第 2 页 四、品德情况： 学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱
2、同学，有较强的集体荣 誉感。但由于是留守儿童的关系，会出现自私、虚荣心、盲目 自满的思想。缺乏家庭教育. 五、指导思想： 结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的 儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 切实加强学校德育工作的实效性. 六、德育工作总目标： 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行 为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、 人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德 教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 第 3 页 3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成
3、 团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明 班” 。 4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管 理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动 参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，使全体学生养成 良好的文明行为习惯，人人争做文明小公民。 6、学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，加强心理健 康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品 德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 七、教育内容及措施： (一)、行为规范教育： 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做
4、到以一带四。 第 4 页 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、 学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 (二)、体育、卫生工作： 1、上好体锻课，与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难 的学生进行督促。与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。 2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 3、抓好“两操” ，注重质量，控制眼睛新发病率。 4、上好每周 20 分钟的健康教育课。 5、布置好“卫生角”定期宣传卫生知识，生活小常识。农 村孩子卫生习惯差，需要老师定期检查，特别是留守儿童需要 帮助. (三)、家长工作： 1、关心爱护留守儿童，做好家访工作，做到及时联系。 第 5 页
5、2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生 的学习习惯，以求双向了解。 (四)、教师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所 体现。 3、认真钻研教材，为自己的教育工作打下扎实的基础。 新学期二年级班主任工作计划(二) 一、指导思想： 本学期继续以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制 定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓 好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个 第 6 页 明礼、守纪、诚实、好学的班集体。 二、班级概况： 经过一年的
6、学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但 学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差， 需时常提点、督促，因此我利用各种途径进行宣传教育。 三、各方面的工作： 1、加强学生的德育管理、形成良好的班风： 、我利用班会课和主题班会配合班风“明礼、守纪、诚 实、好学”进行各种教育，防止不良思想萌芽。 、抓好学生早上、中午回校后的读书、温习的习惯。 、利用墙报、学习园地、标语等，大力加强班级文化建 设，营造良好的文化氛围，努力提高学生的品行意识。 、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制” ，发挥班 干部的作用，协助好教师管理好班级。每个星期一的班会课利 第 7 页 用十分钟小结他们的工作情
7、况;表扬做得好的班干部;对一些做 得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。 、建立和健全完善的班级科学管理制度，继续实行“看 谁得奖多”的加扣分制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、 纪律好的同学都可加分在每个星期一的班会课，用十分钟时间 来总结与奖励。 、每学期普访一次，密切与家长配合，共同教育学生。 2、抓好学生的学风建设： 、有目标才有动力。学期初，我与学生制定具体的学习 目标，在学科测试中实施达标进步奖，凡是达到目标就有奖， 以激励更好的各层次的学生，掀起勤奋好学的热潮。 、培养学生自觉复习、按时完成作业和预习的良好学习 习惯。 (3)、抓好尖子生的培养和中下生的辅导补漏工
8、作。 (4)、学习上开展“每星期比一比”评出一个不缺交作业且 第 8 页 质量较好的优秀小组的活动，以及实行小组长负责制、实施 “以好带差”结对子的互帮互学活动。 、定期开展写字比赛，培养学生写字习惯，提高学生写 字速度。 3、其他方面： 、培养学生良好的劳动习惯，搞好早、午、晚的卫生。 (2)严格要求学生做好广播操和眼保健操。 (3)重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班 主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。 具体安排： 三月份 1、学习小学生守则及日常行为规范 ，对学 生进行文明礼仪、行为习惯教育; 2、对学生进行食品卫生安全教育; 第 9 页 3，开展“学雷锋、树新风”主题
9、教育活动; 4、3.8 开展“我为妈妈做家务”活动; 四月份 1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育; 2、对学生进行交通安全教育。 3、组织学生复习，准备迎接期中考试; 五月份 1、组织学生复习，准备迎接期中考试; 2、庆祝“五、一”国际劳动节; 3、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育; 4、对学生进行校内安全教育。 第 10 页 六月份 1、组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动; 2、开展学生朗读比赛活动; 3、对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。 七月份 1、期末考试，评定学生的学业成绩，做好试卷分析。 2、做好暑假工作安排，发放通知书，对学生进行假期安全 教育，上好暑期安
10、全教育一堂课。 新学期二年级班主任工作计划(三) 一、指导思想 以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本， 重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资 源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学 第 11 页 生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体， 关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个 团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 本学期本班人数为 37 人，男 20 人，女 17 人。其中女生总 体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认 真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书 写不
11、认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。 三、工作重点： 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威 性，在班级中树立榜样。 2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓 好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生 工作显得异常重要; 第 12 页 4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创 新能力，以及心中有他人的意识。5、成绩、表现好的学生要经 常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进 四、具体措施： (一)、因材施教，做好培优转后的工作。 1、重视尖子生的培养 (1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设
12、计更多的弹性问 题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导 学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参 加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养 这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特 长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视后进生的转化 第 13 页 (1)、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导， 谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采 取“一帮一” ， “众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集 体氛围。 (2)、对后
13、进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的 配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家 表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研 究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化 工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和安全教育。 1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己 能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持 衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认 真做好值日生工作，保持班级的整洁。 第 14 页 3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用 早会，班会，组织学生学习小学生安全须知和
14、小学生自 我防范安全常识 。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强 安全意识，提高自我防范能力。 4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生 不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上 学和放学路过马路注意交通安全。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班 级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任 的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了 解情况及时反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管 第 15 页 理员，制定好图书管理体
15、制，让学生在有序的借阅中，培养良 好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔” 。 (四)、规范常规管理，制定班规，班级公约。 没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要 讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初， 我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规 的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更 好的方法对班规进行修改。 1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干 净，课桌整理好。 2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗 并背诵课文。 3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、 灯，并按时回家，不在校内校外逗留
16、、玩耍，不玩电子游戏。 4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真 完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 第 16 页 5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要 遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐，做 操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不 喧哗、吵闹。 7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、 打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间 团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要 爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班 争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。