《大班主题活动教案：参观小学教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题活动教案：参观小学教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大班主题活动课程计划：参观小学课程计划（反思教学）大型主题活动参观小学课程计划（反思教学）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解小学生的学习，活动场所和学习习惯，观察小学生的课堂，活动，并积极访问学生，自问问题，了解小学生的活动。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。来参观小学课程计划。活动目标：1.了解小学生的学习，活动地点和学习惯例。2.观察小学生在课堂和活动中的情况，积极探访小学生，提出自己的问题，了解小学生的活动。3.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：1.联系附近的小学进行访问。专注于第一年的语言
2、和数学课程。2.请提前让您的孩子在“小学面试表”上提出有关上小学的问题。活动程序：1.唤起幼儿访问小学的愿望。（1）谈话：我们还必须在一个学期从幼儿园毕业。我们将在哪里学习？（2）激励孩子们传达他们想要了解的关于小学的信息。问题：您想了解小学的哪些方面？要了解情况，您使用什么方法？你访问时想看到什么？谁可以访问我不知道的内容？访问时我应该注意什么？2.在孩子们访问之前组织对话，并在访问期间为孩子们提供帮助。（1）找到学校卡并知道学校的名称。（2）在操场上拜访老师，了解这个地方的目的。（3）组织观看小学生上课。（4）鼓励幼儿探访小学生，了解他们想知道的问题，并记录在面试表中获得的答案。3.组织孩子返回公园进行交流。问题：你去过哪所学校？你知道什么？幼儿园和小学有什么区别？你在访问期间遇到了什么困难吗？谁帮了？什么问题已经解决了？活动反映：为了让全班学生更多地了解小学生的生活，熟悉小学的环境，以及一些日常行为规范，并在早上激发孩子们进入小学的愿望5月28日，我们组织了一大群孩子参观小学。在访问之前，我们的年级小组进行了讨论，以确定访问的时间，路线，内容等，以便孩子们了解小学生的升旗仪式，运动，课堂和学校布局。小学。