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1、长 恨 歌,人教版语文课件PPT模板,目 录,壹 课前导读,贰 课文解析,叁 课文总结,第一部分,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,白居易（772-846），字乐天，晚居香山，自号香山居士，祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为前后两个时期。 1前期：二十九岁一举成进士，在仕途上一帆风顺，主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主，如新乐府秦中吟，三十五岁写长恨歌。 2后期： 815年因造谣中伤被贬（宰相武元衡），从此过上了“独善其身”的生活。 另著有白氏长庆集,唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲
2、剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。 自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧过华清宫、李商隐马嵬、苏轼荔枝叹、白朴梧桐雨、洪昇长生殿等。 白居易的长恨歌则是其中翘楚。,课文背景,唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易，“乐天深于诗，多于情者也。试为歌之如何?”在王的提议下，白居易写下了此诗。,课文背景,第二部分,添加相关标题文字添加相关
3、标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,概述内容,玉环进宫，隆基宠爱： 汉皇重色思倾国 尽日君王看不足 逃难途中，玉环被杀： 渔阳鼙鼓动地来 不见玉颜空死处 乱后回京，痛思玉环： 君臣相顾尽沾衣 魂魄不曾来入梦 道士施法，寻觅玉环： 临邛道士鸿都客 梨花一枝春带雨 玉环送钗，天人永隔： 含情凝睇谢君王 此恨绵绵无绝期,玉环进宫， 隆基宠爱 汉皇重色思倾国 不重生男重生女 恨之内因,汉皇重色思倾国 重德思贤才 思倾国，果倾国矣！ 揭示故事的悲剧因素 提纲挈领，统领全诗,这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起提纲挈领的作用。,汉皇即汉武帝，这里借指唐玄宗与杨贵妃之
4、间的关系。和“边庭流血成海水，武皇开边意未已”中武皇用法类似。,杨玉环入宫的史实,16岁 玄宗第十四个儿子寿王李瑶王妃 21岁 见玄宗 为女道士 27岁 册为贵妃,哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？ “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。” 运用夸张和对比的手法，反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。 这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜头，在一瞬间，镜头由远拉近，杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张的手法，反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写，杨玉环到底有多漂亮，我们是不得而知的，只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色！,“春寒赐浴华清池
5、，温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。” 这一小节是美人沐浴的一组镜头。诗人写这几句，一是为了显示杨玉环得到了皇帝的宠幸所享受的特殊待遇，另一个方面，也从一个侧面凸现了杨玉环美丽和妩媚气质。诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节洗凝脂、娇无力，进行点染，使诗句的想象空间很大，杨玉环的美丽动人和她的千娇百媚在诗中得到了充分的体现。,云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。 春宵苦短日高起，君王从此不早朝。,这一小节再次写出了杨玉环在盛装之下的无比美丽和李杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，由于芙蓉帐暖、情意缠绵，反衬出君王春宵苦短、早朝之烦的苦恼！语言精练传神，描写点到为止，把握得恰到好处！ 杨贵妃：美丽
6、娇媚 唐玄宗：迷恋声色，荒废政事,承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。,专宠纵情 无闲暇，夜专夜 形影不离 三千宠爱在一身 被宠的程度 夸张 金屋藏娇 典故 比喻 一个重色轻国的帝王 一个娇媚恃宠的妃子 极度的乐 极度的恨,姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。 遂令天下父母心，不重生男重生女。,李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面？,从此君王不早朝 夸张 三千宠爱在一身 姊妹弟兄皆列土 不重生男重生女 侧面,作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情？,批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱 长恨的内因,艺术特色,（一）情节曲折多变 1
7、. 现实情节和想象情节结合， 富有传奇和浪漫色彩。 2. 情节设计曲折巧妙， 波澜屡生、高潮迭起。 贵妃专宠渔阳鼙鼓马嵬赐死 玄宗思念玉容仙境寄物传情,（二）人物形象鲜明,艺术特色,诗歌塑造了怎样的人物形象,汉皇：荒淫误国的昏君？ 深爱杨女的痴心男？ 杨女：害国殃民的祸水？ 忠贞爱情的痴心女？,第三部分,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,讽喻主题 通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。 爱情主题 通过对李杨悲剧的描写，歌颂了他们真挚和专一的爱情。 双重主题 对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，又有同情歌颂。,下 课 啦,人教版语文课件PPT模板,感谢您的下载!,T,THANKS!,