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1、小班安全活动课程计划：不要乱吃教学计划（教学反思）小班安全活动不乱食和教学案例（教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导孩子通过视频了解饮食的危害性，引导孩子探索，交流和分享，激发幼儿的想象力，适合幼儿园老师参加小班安全活动课，来看看你是否不吃饭和教学。活动目标：1.引导幼儿通过视频了解饮食的危害性。2.引导幼儿探索，交流和分享，激发孩子的想象力。3.提高自我保护意识和应对安全事件的能力。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：视频卡在喉咙里的五角星，每组的一小撮图片图片：1。老鼠，苍蝇咬食物2.过期食物3.腐烂食物4.假冒，劣质食物
2、5.未洗过的食物活动程序：首先，观看视频卡在喉咙的五角星老师的问题你看到了什么？ “这个男孩的做法是否正确？ “2.孩子们互相沟通。 “当他这样做时会发生什么？ “你有没有这样做过？ “3.教师做适当的总结其次，看图片老师的问题你吃过这些东西了吗？ “2.引导孩子们讨论为什么这些东西不能吃？ “3.教师适当的总结第三，游戏是对还是错老师问上幼儿园时，小明没有生病，希望妈妈帮助她把药送到幼儿园;夏天来了，天气太热了，我喝了酒，吃了冰淇淋;孩子们把一个玻璃球放进嘴里。 “2.老师总结：如果你没有生病吃药，会对你的身体造成伤害。如果你吃了太多的冷，它对你的胃不好。将玻璃球放入口中是危险的。四是业务活动1.让孩子们自由拍照并告诉他们为什么不能吃它们？2.教师观察旅行并引导孩子们互相讨论。活动反映：这项活动的孩子们可以积极参与，并大胆举手回答老师的问题。通过这项活动，儿童不分青红皂白地了解饮食的危害;并提高幼儿的安全意识。