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1、托比艺术计划：美丽的风帆幼儿园托宾艺术教学计划：美丽的帆设计意图：为了增强儿童绘画的自信心并使他们获得成功的经验，我们在“了解各种帆船”活动之后设计了这项活动，以指导儿童制作各种风帆。在活动期间，我们引导孩子们有意识地多次折叠各种形状的白纸，以产生各种折痕，自然形成各种奇妙的块状图案。在此基础上，我们引导孩子们勾画，并激发孩子们对绘画的兴趣。考虑到每个孩子的发育过程是不同的，我们还为其他孩子提供绘画材料，以鼓励幼儿在完成帆后结合剪贴画和绘画。有可能扩大一些具有较强能力的幼儿的创作空间。目标：1.使用不同的折叠和着色方法来表达不同的风帆。2.培养想象力和创造力。活动准备：1.结识各种帆船，观看有
2、关帆船比赛的视频。2.教师和学生共同收集帆船模型并安排帆船比赛的场景，其中单独的帆船没有帆（图1）。用于制作不同形状的白纸，记号笔和油刷。活动程序：首先，要激发孩子的兴趣和做帆的愿望1.激发孩子观察周围的帆船，并谈谈帆船上缺少的东西。 （有些船没有帆。）帆船是否航行没有航行？为什么？怎么做？其次，引导孩子们讨论帆的制作方法1.鼓励幼儿自由讨论如何制作风帆。2.引导孩子观察活动室周围展示的自制帆船（图1），并讨论如何制作帆。3.引导孩子观察帆上的折痕，发现折痕是通过反复折叠产生的。4.给每个孩子一张白纸，让孩子折叠并观察折痕。在此基础上，老师演示了解释：随机多次折叠纸张（图2），注意尽可能折叠，使折痕明显，然后打开，用标记画出折痕，最后颜色，尽可能轻，深色相互匹配或定期交替颜色。第三，引导孩子做1.指导幼儿自由选择图文纸进行风帆的设计和装饰。2，激发孩子沿各个角度折叠纸张，建议折叠次数不宜过多，一般以3至5次为宜，鼓励孩子从别人身上折叠出不同的图案。3.鼓励已经完成帆的幼儿通过剪贴画和绘画的组合制作其他风格和图案的帆。第四，组织孩子一起享受带领孩子们将风帆粘贴在帆船上，相互欣赏，感受帆的美丽和色彩，体验成功的喜悦。活动延期：1.引导孩子观察船体并刺激孩子制造船体的愿望。2.组织儿童举办“帆船比赛”。