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托宾语言课程计划：小金鱼找朋友幼儿园托宾语言教学计划：小金鱼找朋友活动目标：理解故事的主要内容，并愿意学习故事中的对话。准备工作：1，图片。 2.故事录音带。活动程序：1.听听1D2的故事。DD显示了一条小金鱼的图像并问：这是谁？它在看什么以及它在想什么？引领故事。D在指向故事1D2的同时逐一展示图片，老师可以提出以下问题：小金鱼首先寻找的朋友是谁？鸡肉可以和小金鱼成为朋友吗？他们说什么？鸟和小金鱼你是朋友吗？他们说什么？DD学习小金鱼，鸡和鸟之间的对话。2，观察图片，最后，小金鱼发现谁是朋友，他们说什么。为什么他们可以成为朋友？老师再一次把图片结合起来完全讲述了这个故事。附：小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼在游泳，寻找一位好朋友。游泳，看到岸边的一只鸡。他对鸡说：小鸡，让我们一起玩，好吗？小鸡说：对不起，我不会游泳，你可以找人！小金鱼再次游动，看到一只鸟在天空中飞舞。他对鸟说：鸟鸟，让我们一起玩，好吗？小鸟说：对不起，我不会游泳，你找别人！ 小金鱼噘嘴，再次游泳。他游泳，看到前面有许多大头，薄尾巴和黑暗的东西。他迅速游泳说：你好，我是一条小金鱼。 “那些黑色的东西说：你好，我们嫉妒。 “小金鱼说：我们能一起玩吗？ 好的。 “小金鱼终于找到了一个朋友。他们在水中度过了美好的时光。孩子，你说，谁是小金鱼的朋友？