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1、老师随笔：文涛有所改善老师随笔：文涛有所改善文涛是一个聪明，笨拙的孩子，但他特别活跃，顽皮，不专心，经常遭到殴打。我仔细观察了他的日常行为，发现很多次他被错误地制造，他没有意识到这一点。为了让文涛尽快摆脱这些不好的问题，我决定采用家养的方法。所以我多次与文涛的母亲交谈，了解到孩子的家庭教育环境不是很好。他的父亲是出租车司机。他经常早早出门，想念他。他与他谈的很少，更不用说陪他并教育他了。他的母亲在酒店工作，没有时间陪他。他必须让他一个人玩，或带他去酒店玩自己。他经常损害事情或无意中做错事。父母举手并战斗，他们张开嘴。随着时间的推移，孩子养成了许多坏习惯。他的父母也有错误的观点：教育一个好孩子取
2、决于老师。我们没有时间照顾他。孩子不听话。你嫉妒他。我们不会感觉不好。我告诉文涛的母亲，家庭教育和学校教育同样重要，不容忽视。父母也应该尽可能多地陪伴他们的孩子，让他们的父母能够感受到他们的父母爱他。孩子犯了一个错误，父母应该和他说理，这样他才能理解他的错在哪里，让孩子口头说服，并区分是非。为了回应孩子积极和疏忽的特点，他应该从他感兴趣的事物中接受教育。如果他喜欢听故事，告诉他更多的故事，让他练习悄悄地听故事.他的母亲真诚地接受了我的建议。经过一段时间的家庭教育，文涛的进步可以很大！他有更少的人可以打败和发誓，他更注重做事，有时候他可以帮助老师和小伙伴。每一次，我都会赞美并鼓励他。从那时起，他度过了一个非常快乐的日子，进步越来越大。